湖南工程职业技术学院2021年毕业生就业质量年度报告

目学校概况 1一直以来，学校不断提高人才培养质量，为社会培养了7万余名技术技能型工程人才。学校积极推行“1+X”证书制度，学生在取得学历证书的同时，可以获得与专业相应的国家职业资格证书。学校连续六届在省普通高校毕业生就业工作“一把手工程”专项督查评估中获得优秀单位，连续三年被评为“湖南省大学生就业创业示范校”。2018年，学校大学生创新创业孵化基地被立项为“湖南省高校大学生创新创业孵化示范基地”。报告说明 2总述 4第一章 就业基本情况 8一 毕业生规模和结构 8二 毕业去向落实率及去向 12（一） 初次毕业去向落实率 12（二） 年终毕业去向落实率 14（三） 毕业去向分布 19（四） 未就业情况分析 23三 就业流向 24（一） 职业流向 24（二） 行业流向 27（三） 用人单位流向 29（四） 就业地区流向 37四 毕业生升学情况 38五 毕业生创业情况 41六 证书获得情况 42第二章 就业主要特点 45一 求职过程 45二 就业服务工作情况 46三 创新创业教育情况 49第三章 就业相关分析 50一 收入分析 50二 专业相关度 59三 就业满意度 64四 职业期待吻合度 68五 就业稳定性（以离职率来衡量） 72六 职业发展和变化 77（一） 毕业生职业发展情况 77（二） 毕业生职位变化 81第四章 就业发展趋势分析 85一 毕业去向落实率变化趋势 85二 毕业去向变化趋势 86三 就业特点变化趋势 87（一） 职业变化趋势 87（二） 行业变化趋势 88（三） 用人单位变化趋势 89（四） 就业地区变化趋势 90四 就业质量变化趋势 91（一） 月收入变化趋势 91（二） 专业相关度变化趋势 91（三） 就业满意度变化趋势 92（四） 职业期待吻合度变化趋势 92（五） 离职率变化趋势 93第五章 毕业生就业创业工作举措 94一 领导重视，合力构建就业创业工作机制 94（一）统筹谋划，加强组织领导 94（二）创新机制，强化制度保障 94二 明确导向，着力提升就业创业服务水平 95（一）统筹安排，确保就业质量稳步提升 95三 价值引领，努力增强就业创业教育成效 96四 多点发力，全面提高就业创业指导能力 97第六章 就业对教育教学的反馈 98一 对人才培养的反馈 98（一） 校友综合评价 99（二） 教育教学评价 108（三） 能力培养评价 112学校概况 1报告说明 2总述 3第一章 就业基本情况 7一 毕业生规模和结构 7二 毕业去向落实率及去向 11（一） 初次毕业去向落实率 11（二） 年终毕业去向落实率 13（三） 毕业去向分布 18（四） 未就业情况分析 22三 就业流向 23（一） 职业流向 23（二） 行业流向 25（三） 用人单位流向 27（四） 就业地区流向 34四 毕业生升学情况 35五 毕业生创业情况 38六 证书获得情况 39第二章 就业主要特点 42一 求职过程 42二 就业服务工作情况 43三 创新创业教育情况 46第三章 就业相关分析 47一 收入分析 47二 专业相关度 56三 就业满意度 61四 职业期待吻合度 65五 就业稳定性（以离职率来衡量） 69六 职业发展和变化 74（一） 毕业生职业发展情况 74（二） 毕业生职位变化 78第四章 就业发展趋势分析 82一 毕业去向落实率变化趋势 82二 毕业去向变化趋势 83三 就业特点变化趋势 84（一） 职业变化趋势 84（二） 行业变化趋势 85（三） 用人单位变化趋势 86（四） 就业地区变化趋势 87四 就业质量变化趋势 88（一） 月收入变化趋势 88（二） 专业相关度变化趋势 88（三） 就业满意度变化趋势 89（四） 职业期待吻合度变化趋势 89（五） 离职率变化趋势 90第五章 毕业生就业创业工作举措 91一 领导重视，合力构建就业创业工作机制 91（一）统筹谋划，加强组织领导 91（二）创新机制，强化制度保障 91二 明确导向，着力提升就业创业服务水平 92（一）统筹安排，确保就业质量稳步提升 92（二）拓宽渠道，实现就业服务多措并举 92（三）加大力度，助力就业帮扶政策落实 92（四）创新模式，推进就业创业盖章信息化 92三 价值引领，努力增强就业创业教育成效 94（一）搭建平台，有效营造创新创业氛围 92（二）创新形式，切实加强就业创业教育 92四 多点发力，全面提高就业创业指导能力 95（一）优化课程建设，加强就业创业指导 92（二）强化队伍建设，提升就业创业师资水平 92第六章 就业对教育教学的反馈 96一 对人才培养的反馈 96（一） 校友综合评价 96（二） 教育教学评价 105（三） 能力培养评价 109图表目录湖南工程职业技术学院是国家教育部备案、湖南省人民政府批准、湖南省自然资源厅主管的一所国有公办全日制普通高等学校。1958年建校以来，学校始终坚持“传承地质文化，培养高素质技术技能人才”的办学理念，秉承“德技共举、知行合一”的校训，根植自然资源行业，对接自然资源主业、土木工程产业，明确了“服务国家发展战略，服务湖南经济社会高质量发展，服务自然资源管理‘两统一’”的建设发展思路，正着力推进自然资源专业集群、工程建设专业集群、现代服务专业集群等三大专业集群布局发展，努力构建“一龙头三重点四支撑五发展”的自然资源特色专业体系，奋力把学校建设成为全省自然资源系统的“两基地一中心一智库”，全力将学校建设成为具有自然资源鲜明特色的高水平高职学院。在省自然资源厅、省教育厅的正确领导和亲切关怀下，通过全校师生的共同努力，学校已建设成为“湖南省示范性（骨干）高等职业院校”、“湖南省党建工作先进高校”、“湖南省文明标兵校园”、“湖南省平安高校”和“湖南省‘三全育人’综合改革试点高校”。学校占地面积600余亩，总资产5.73亿元，全日制在校生11000多人，教职工700多人，其中“双师”素质专任教师比例为86%，高级职称200余人，省级专业带头人6名，省级骨干教师14名。学校设有测绘地理学院、自然资源学院、信息工程学院、工程建设学院、工程管理学院、工程设计学院、现代经贸学院、生态文旅学院、基础课部、思政课部、机械研制中心、继续教育学院、创新创业学院等“十院两部一中心”，设置了32个专业。目前，学校拥有工程勘测1个省级一流专业群，地质调查与矿产普查、工程造价2个央财重点支持专业，工程测量技术、建筑工程技术2个省级特色专业，工程测量技术、建筑工程技术、酒店管理3个省级精品专业，工程测量技术、建筑工程技术、酒店管理3个省级教改试点专业。学校实习实训条件优良，拥有校外实习实训基地178个，校内实训室116个，其中，学校5个专业实训区被国家、湖南省确定为“中央财政支持建筑技术实训基地”、“湖南省工程造价校企合作生产性实习实训基地”、“湖南省工程测量技术实训基地”、“湖南省建筑工程专业课教师专业技能教学水平认证培训基地”、“湖南省环境地质工程技术专业生产性实习实训（教师认证培训）基地”、“教育部建筑施工示范性虚拟仿真实训基地”。一直以来，学校不断提高人才培养质量，为社会培养了7万余名技术技能型工程人才。学校积极推行“1+X”证书制度，学生在取得学历证书的同时，可以获得与专业相应的国家职业资格证书。学校连续六届在省普通高校毕业生就业工作“一把手工程”专项督查评估中获得优秀单位，连续三年被评为“湖南省大学生就业创业示范校”。2018年，学校大学生创新创业孵化基地被立项为“湖南省高校大学生创新创业孵化示范基地”。报告说明为全面贯彻落实党中央、国务院关于做好高校毕业生就业工作的决策部署，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大及历届全会精神和湖南省第十二次党代会精神，紧紧围绕立德树人根本任务，将毕业生就业创业工作贯穿于人才培养各个环节，努力实现更高质量和更充分就业。为全面反映2021届毕业生的就业状况，学校依据《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》（教学厅函〔2013〕25号）文件精神，结合学校实际情况，编制和发布《湖南工程职业技术学院2021届毕业生就业质量年度报告》，以期进一步推动就业和招生、人才培养的联动，促进人才培养与经济社会发展紧密对接，助力培养更多高素质技术技能人才。报告中的数据来源于：第三方专业机构调研数据毕业生调研数据：调查面向全校2021届毕业生，共回收有效问卷2293份，回收问卷数量占毕业生总人数的66.0%，主要涵盖就业特点、就业相关分析、就业对教育教学的反馈等方面内容。总述第一章 就业基本情况毕业生的就业基本情况反映了毕业生毕业后的基本去向。本章主要从毕业生的毕业去向落实率及去向、职业和行业流向、毕业生升学和自主创业情况来展现本校毕业生就业的基本情况。一 毕业生规模和结构1. 总毕业生人数湖南工程职业技术学院2021届总毕业生人数为3473人。2. 毕业生的性别结构从性别结构来看，男生占比60.8%，女生占比39.2%。男生占比远高于女生。图 一.一.一.2.1.1.1 毕业生的性别结构数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。3. 毕业生的生源结构本校2021届毕业生以湖南（90.2%）生源为主。图 一.一.一.3.1.1.1 毕业生的生源结构注：图表中数据均保留一位小数，由于四舍五入，相加可能不等于100%。数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。表 一.一.一.1.1.1.1.1 毕业生的生源结构生源地比例（%）湖南90.2广东1.1四川1.0云南0.9江西0.9贵州0.8广西0.5浙江0.5新疆0.4海南0.4安徽0.3山东0.3内蒙古0.3福建0.3甘肃0.3湖北0.2北京0.2河南0.2黑龙江0.2辽宁0.2重庆0.2河北0.2山西0.2吉林0.1青海0.1台湾0.0澳门0.0宁夏0.0注：图表中数据均保留一位小数，由于四舍五入，相加可能不等于100%。数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。4. 各学院及专业毕业生人数本校2021届毕业生分布在8个学院，其中规模较大的学院是工程管理学院和信息工程学院。图 一.一.一.4.1.1.1 各学院的毕业生人数数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。本校2021届毕业生分布在35个专业，其中规模较大的专业是建筑工程技术、工程造价（建筑方向）、软件技术（高级软件工程师方向）。表 一.一.一.1.1.1.1.2 各专业的毕业生人数专业名称毕业生人数（人）比例（%）建筑工程技术3439.9工程造价（建筑方向）3349.6软件技术（高级软件工程师方向）3169.1会计2045.9建设工程管理1765.1工程测量技术1624.7市场营销1213.5建筑室内设计1203.5宝玉石鉴定与加工1123.2电子信息工程技术（智能硬件工程技术方向）1123.2应用英语1103.2国土测绘与规划962.8道路桥梁工程技术932.7国际经济与贸易922.6环境艺术设计842.4环境地质工程772.2物流管理762.2测绘地理信息技术692.0旅游管理641.8软件技术（移动应用软件开发方向）641.8酒店管理561.6岩土工程技术551.6建筑装饰工程技术501.4地下与隧道工程技术491.4计算机信息管理（企业信息化方向）481.4房地产经营与管理451.3动漫制作技术441.3电子信息工程技术（自动化控制方向）431.2计算机应用技术（平面设计方向）421.2计算机应用技术（网络媒体设计方向）411.2工程造价（公路方向）391.1软件技术（3G/4G移动商务方向）381.1钻探技术361.0地质调查与矿产普查341.0建筑经济管理280.8数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。二 毕业去向落实率及去向毕业去向落实率反映了毕业生毕业的落实情况，按照教育部公布的高校毕业生毕业去向落实率的计算公式为：毕业去向落实率=（已就业毕业生人数÷毕业生总人数）×100%毕业生总人数=已就业毕业生人数+待就业毕业生人数+暂时不就业毕业生人数已就业毕业生包括：就业、升学。（一） 初次毕业去向落实率根据省教育厅《关于做好全省普通高校 2021 届毕业生离校就业及初次就业情况统计与监测工作的通知》（湘教通〔2021〕170号）等文件要求，通过学生实名填报、学校全面审核、省就业指导中心、省教育厅和教育部核查后，截止2021年8月31日，我校上报2021届毕业生初次毕业去向率为89.58%。图 一.二.一.1.1.1.1 初次毕业去向落实率数据来源：湖南省大中专院校毕业生就业办公系统（二） 年终毕业去向落实率1. 年终毕业去向落实率本校2021届毕业生的毕业去向落实率为92.6%，多数毕业生已落实就业。图 一.二.二.1.1.1.1 毕业生的毕业去向落实率数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。2. 各类毕业生的毕业去向落实率本校2021届毕业生中，男生的毕业去向落实率为92.9%，女生的毕业去向落实率为92.3%。图 一.二.二.2.1.1.1 不同性别毕业生的毕业去向落实率数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。3. 各学院及专业的毕业去向落实率本校2021届毕业生中，毕业去向落实率较高的学院是工程管理学院和工程建设学院（均为95%），毕业去向落实率较低的学院是信息工程学院、生态文旅学院（均为90%）。图 一.二.二.3.1.1.1 各学院毕业生的毕业去向落实率数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。本校2021届毕业生中，毕业去向落实率较高的专业是地质调查与矿产普查、建筑经济管理（均为100%），毕业去向落实率较低的专业是软件技术（3G/4G移动商务方向）和电子信息工程技术（智能硬件工程技术方向）（均为83%）。图 一.二.二.3.1.1.2 各专业毕业生的毕业去向落实率数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。续图1-7各专业毕业生的毕业去向落实率数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。续图1-7各专业毕业生的毕业去向落实率数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。（三） 毕业去向分布1. 毕业去向分布本校2021届毕业生以就业为主，最主要的去向是“受雇全职工作”（71.3%），同时有一成以上（12.3%）的毕业生“正在读本科”。图 一.二.三.1.1.1.1 毕业去向分布注：图表中数据均保留一位小数，由于四舍五入，相加可能不等于100%。 数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。2. 不同类型毕业生毕业去向本校2021届毕业生中，男生“受雇全职工作”的比例为69.8%，女生“受雇全职工作”的比例为73.5%；男生“正在读本科”的比例为12.3%，女生“正在读本科”的比例为12.8%.图 一.二.三.2.1.1.1 不同性别毕业生的毕业去向分布注：图表中数据均保留一位小数，由于四舍五入，相加可能不等于100%。数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。3. 各学院及专业的毕业去向本校2021届各学院毕业生去向均以受雇全职工作为主。受雇全职工作比例相对较高的学院是工程设计学院（76.7%）和工程管理学院（76.2%）。表 一.一.一.1.1.1.1.3 各学院的毕业去向分布单位：%学院名称就业升学未就业学院名称受雇全职工作受雇半职工作自主创业自由职业毕业后入伍正在读本科准备升学无工作，继续寻找工作无工作，其他本校平均71.31.44.32.40.812.31.43.03.0工程设计学院76.70.43.81.10.89.51.53.82.3工程管理学院76.20.93.82.90.310.90.92.12.1工程建设学院73.40.94.60.90.914.41.81.81.2自然资源学院72.70.83.72.91.210.62.04.12.0生态文旅学院72.70.72.81.40.711.90.74.94.2信息工程学院69.13.64.43.60.39.41.73.64.4现代经贸学院67.20.65.23.30.314.91.53.04.0测绘地理学院64.22.55.32.12.116.81.12.13.9注：图表中数据均保留一位小数，由于四舍五入，相加可能不等于100%。数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。本校2021届各专业毕业生去向均以受雇全职工作为主。“受雇全职工作”比例较高的专业是建筑经济管理（90%）、钻探技术（89.7%）。“正在读本科”比例较高的专业是测绘地理信息技术（24.5%）、电子信息工程技术（自动化控制方向）（23.1）。表 一.一.一.1.1.1.1.4 各专业的毕业去向分布单位：%专业名称就业升学未就业专业名称受雇全职工作受雇半职工作自主创业自由职业毕业后入伍正在读本科准备升学无工作，继续寻找工作无工作，其他本校平均71.31.44.32.40.812.31.43.03.0建筑经济管理90.05.00.05.00.00.00.00.00.0钻探技术89.70.03.40.03.40.00.03.40.0计算机应用技术（网络媒体设计方向）87.00.04.30.00.00.00.04.34.3软件技术（高级软件工程师方向）85.51.42.90.70.05.80.02.21.4环境艺术设计85.10.04.50.00.07.51.51.50.0工程造价（公路方向）83.30.00.00.00.011.10.05.60.0地下与隧道工程技术82.90.07.30.02.44.92.40.00.0酒店管理79.42.95.92.90.02.90.00.05.9计算机应用技术（平面设计方向）79.30.00.00.00.010.30.06.93.4旅游管理78.60.00.00.00.011.90.09.50.0工程造价（建筑方向）77.90.63.71.80.09.80.61.83.7宝玉石鉴定与加工77.90.02.63.90.05.21.37.81.3动漫制作技术77.80.00.00.00.07.40.011.13.7计算机信息管理（企业信息化方向）77.32.34.50.00.09.10.04.52.3国际经济与贸易74.00.06.00.00.014.00.02.04.0建筑工程技术73.91.43.31.40.913.31.42.41.9建设工程管理73.90.94.32.60.913.90.91.70.9岩土工程技术72.52.03.92.00.015.72.00.02.0建筑室内设计69.00.03.62.42.416.73.62.40.0市场营销68.80.04.67.30.010.10.92.85.5建筑装饰工程技术68.83.19.43.10.03.10.03.19.4道路桥梁工程技术66.70.06.70.00.022.72.71.30.0软件技术（3G/4G移动商务方向）66.73.30.00.03.310.00.010.06.7应用英语65.70.03.01.51.516.41.54.56.0电子信息工程技术（自动化控制方向）65.40.03.80.00.023.10.03.83.8国土测绘与规划65.22.27.62.22.212.02.23.33.3工程测量技术65.02.94.32.12.117.10.02.14.3会计64.90.92.70.90.018.93.65.42.7环境地质工程63.80.03.43.40.013.85.25.25.2物流管理62.71.710.23.41.716.90.00.03.4测绘地理信息技术60.41.93.81.91.924.51.90.03.8地质调查与矿产普查60.03.36.73.36.720.00.00.00.0房地产经营与管理58.30.08.312.50.012.54.24.20.0软件技术（移动应用软件开发方向）53.74.92.42.40.022.04.97.32.4电子信息工程技术（智能硬件工程技术方向）47.08.49.613.30.04.84.81.210.8注：图表中数据均保留一位小数，由于四舍五入，相加可能不等于100%。数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。（四） 未就业情况分析1. 收到录用通知的比例本校2021届寻找工作的毕业生中，有85%的人收到过录用通知，但大都因薪资福利偏低、发展空间不够等原因选择继续寻找工作。同时，求职毕业生希望学校可以多提供求职技能辅导、开放招聘信息、开放校内招聘会等方面的求职帮助，学校可在今后的就业指导服务中考虑为已毕业学生给予更多支持。图 一.二.四.1.1.1.1 收到录用通知的比例数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。2. 希望学校提供的求职帮助（多选）图 一.二.四.2.1.1.1 希望学校提供的求职帮助（多选）数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。3. 希望母校提供的升学服务正在读本科以及准备专升本的毕业生希望学校可以提供报考指导、组织经验分享等方面的帮助，学校可在今后的教学中考虑为打算升本的学生给予更多支持。图 一.二.四.3.1.1.1 希望母校提供的升学服务数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。三 就业流向（一） 职业流向1. 毕业生从事的主要职业本校2021届毕业生就业量较大的职业类为建筑工程（27.9%）。图 一.三.一.1.1.1.1 毕业生从事的主要职业类数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。2. 各学院及专业的职业流向本校2021届毕业生的职业流向和各学院、各专业培养情况基本吻合，例如测绘地理学院毕业生主要为地图制图与印刷工程技术人员、测量技术人员、施工工程技术人员；工程管理学院毕业生主要为建筑技术人员、工程造价人员、施工工程技术人员。测绘地理信息技术专业毕业生主要为地图制图与印刷工程技术人员；工程测量技术毕业生主要为测量技术人员。表 一.一.一.1.1.1.1.5 各学院毕业生实际从事的主要职业学院名称本校该学院毕业生从事的主要职业测绘地理学院地图制图与印刷工程技术人员；测量技术人员；施工工程技术人员工程管理学院建筑技术人员；工程造价人员；施工工程技术人员工程建设学院建筑技术人员；施工工程技术人员；土木建筑工程技术人员工程设计学院室内设计师；平面设计人员；室内装饰技术人员生态文旅学院旅店服务人员；其他教育工作者；小学教师；文员现代经贸学院会计；文员；其他销售代表、服务商信息工程学院互联网开发人员；计算机技术支持人员；保单管理人员自然资源学院施工工程技术人员；地质勘探工程技术人员；地图制图与印刷工程技术人员数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。表 一.一.一.1.1.1.1.6 各专业毕业生实际从事的主要职业学院名称专业名称本校该专业毕业生从事的主要职业测绘地理学院测绘地理信息技术地图制图与印刷工程技术人员测绘地理学院工程测量技术测量技术人员测绘地理学院国土测绘与规划地图制图与印刷工程技术人员工程管理学院工程造价（建筑方向）工程造价人员工程管理学院建设工程管理建筑技术人员工程建设学院道路桥梁工程技术施工工程技术人员工程建设学院地下与隧道工程技术建筑技术人员工程建设学院建筑工程技术建筑技术人员工程设计学院环境艺术设计室内设计师工程设计学院计算机应用技术（平面设计方向）平面设计人员工程设计学院计算机应用技术（网络媒体设计方向）平面设计人员工程设计学院建筑室内设计室内设计师工程设计学院建筑装饰工程技术室内设计师生态文旅学院酒店管理旅店服务人员生态文旅学院应用英语其他教育工作者现代经贸学院会计会计现代经贸学院市场营销其他销售代表、服务商现代经贸学院物流管理物流专员；文员信息工程学院电子信息工程技术（智能硬件工程技术方向）保单管理人员信息工程学院软件技术（3G/4G移动商务方向）互联网开发人员信息工程学院软件技术（高级软件工程师方向）互联网开发人员自然资源学院宝玉石鉴定与加工营业员自然资源学院环境地质工程环境工程技术人员自然资源学院岩土工程技术施工工程技术人员数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。（二） 行业流向1. 毕业生从事的主要行业本校2021届毕业生就业量较大的行业类为建筑业（34.9%）。图 一.三.二.1.1.1.1 毕业生就业的主要行业类数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。2. 各学院及专业的行业流向学院专业层面，测绘地理学院毕业生主要就业于土地规划业、建筑基础/结构/楼房外观承建业、导航/测量/医疗电子和控制仪器制造业，工程管理学院毕业生主要就业于住宅建筑施工业、建筑基础/结构/楼房外观承建业、建筑/工程及相关咨询服务业。工程测量技术、国土测绘与规划专业毕业生均主要就业于土地规划业。表 一.一.一.1.1.1.1.7 各学院毕业生实际就业的主要行业学院名称本校该学院毕业生就业的主要行业测绘地理学院土地规划业；建筑基础、结构、楼房外观承建业；导航、测量、医疗电子和控制仪器制造业工程管理学院住宅建筑施工业；建筑基础、结构、楼房外观承建业；建筑、工程及相关咨询服务业工程建设学院住宅建筑施工业；建筑基础、结构、楼房外观承建业；高速公路、街道及桥梁建筑业工程设计学院建筑装修业；住宅建筑施工业；建筑、工程及相关咨询服务业生态文旅学院中小学教育机构；旅客住宿业；幼儿园与学前教育机构现代经贸学院物流仓储业；百货零售业；会计、审计与税务服务业信息工程学院软件开发业；计算机及外围设备制造业；通信设备制造业自然资源学院住宅建筑施工业；采矿辅助业（标本采集及勘探）；珠宝、行李和皮革制品零售业数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。表 一.一.一.1.1.1.1.8 各专业毕业生实际就业的主要行业学院名称专业名称本校该专业毕业生就业的主要行业测绘地理学院工程测量技术土地规划业测绘地理学院国土测绘与规划土地规划业工程管理学院工程造价（建筑方向）住宅建筑施工业工程管理学院建设工程管理住宅建筑施工业工程建设学院道路桥梁工程技术高速公路、街道及桥梁建筑业工程建设学院地下与隧道工程技术高速公路、街道及桥梁建筑业工程建设学院建筑工程技术住宅建筑施工业工程设计学院环境艺术设计建筑装修业工程设计学院计算机应用技术（平面设计方向）广告及相关服务业工程设计学院建筑室内设计建筑装修业工程设计学院建筑装饰工程技术建筑装修业生态文旅学院酒店管理旅客住宿业生态文旅学院应用英语中小学教育机构现代经贸学院会计会计、审计与税务服务业现代经贸学院市场营销百货零售业现代经贸学院物流管理物流仓储业信息工程学院电子信息工程技术（智能硬件工程技术方向）家用电器制造业；电气设备制造业信息工程学院计算机信息管理（企业信息化方向）其他信息服务业信息工程学院软件技术（3G/4G移动商务方向）软件开发业信息工程学院软件技术（高级软件工程师方向）软件开发业自然资源学院宝玉石鉴定与加工珠宝、行李和皮革制品零售业自然资源学院地质调查与矿产普查采矿辅助业（标本采集及勘探）自然资源学院岩土工程技术住宅建筑施工业数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。（三） 用人单位流向1. 毕业生的用人单位流向本校2021届毕业生主要就业的用人单位类型是民营企业/个体（79%）；毕业生主要就业于300人及以下（68%）规模的中小型用人单位。图 一.三.三.1.1.1.1 不同类型用人单位分布数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。图 一.三.三.1.1.1.2 不同规模用人单位分布数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。2. 毕业生在行业一流企业就业情况在行业一流企业就业是高质量就业的表现。本校2021届有12%的毕业生在行业一流企业就业。图 一.三.三.2.1.1.1 毕业生在行业一流企业就业的比例数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。3. 各学院及专业的用人单位流向本校2021届多数学院及专业毕业生受雇用人单位的类型及规模均主要为民营企业/个体及300人以下规模的中小型用人单位。图 一.三.三.3.1.1.1 各学院毕业生的用人单位类型分布数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。图 一.三.三.3.1.1.2 各专业毕业生的用人单位类型分布注：个别专业由于样本较少没有包括在内。数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。续图1-19 各专业毕业生的用人单位类型分布注：个别专业由于样本较少没有包括在内。数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。图 一.三.三.3.1.1.3 各学院毕业生的用人单位规模分布数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。图 一.三.三.3.1.1.4 各专业毕业生的用人单位规模分布注：个别专业由于样本较少没有包括在内。数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。续图1-22 各专业毕业生的用人单位规模分布注：个别专业由于样本较少没有包括在内。数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。（四） 就业地区流向1. 就业毕业生的地区流向本校2021届已就业的毕业生中，有62.2%的人在湖南就业。从就业城市来看，毕业生就业量较大的城市为长沙（48.1%）、深圳（9.0%）、广州（5.5%）。从区域划分来看，有72.5%的人在长江经济带工作，有55.8%在新一线城市就业。图 一.三.四.1.1.1.1 毕业生在湖南就业的比例数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。表 一.一.一.1.1.1.1.9 主要就业城市分布就业城市占本校就业毕业生的人数百分比（%）长沙48.1深圳9.0广州5.5东莞2.4上海2.3数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。表 一.一.一.1.1.1.1.10 常见区域划分比例区域名称本校2021届（%）长江经济带72.5新一线城市55.8一带一路30.9珠三角地区21.2粤港澳大湾区21.2长三角地区5.6西部地区4.2京津冀1.2数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。四 毕业生升学情况1. 毕业生的升学比例本校2021届毕业生的升学比例为12.3%。图 一.四.一.1.1.1.1 毕业生的升学比例数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。2. 各学院及专业升学比例本校2021届毕业生升学比例较高的学院是测绘地理学院（16.8%）、现代经贸学院（14.9%）、工程建设学院（14.4%），升学比例较低的学院是信息工程学院（9.4%）、工程设计学院（9.5%）。图 一.四.一.2.1.1.1 各学院毕业生的升学比例数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。本校2021届毕业生升学比例较高的专业是测绘地理信息技术（24.5%）、电子信息工程技术（自动化控制方向）（23.1%）、道路桥梁工程技术（22.7%）、软件技术（移动应用软件开发方向）（22.0%）；升学比例较低的专业是计算机应用技术（网络媒体设计方向）、建筑经济管理、钻探技术，几乎没有人升学。图 一.四.一.2.1.1.2 各专业毕业生的升学比例数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。续图1-25各专业毕业生的升学比例数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。五 毕业生创业情况1. 毕业生的自主创业比例本校2021届毕业生的自主创业比例为4.3%。图 一.五.一.1.1.1.1 毕业生的自主创业比例数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。2. 毕业生创业的主要原因本校毕业生选择自主创业的最主要原因有好的创业项目（31%）。选择自主创业的毕业生中，绝大多数（90%）属于“机会型创业1”，只有（10%）属于“生存型创业”。图 一.五.一.2.1.1.1 毕业生自主创业的原因分布（合并数据）数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。3. 创业的形式本校自主创业毕业生创业的形式主要是创立公司（42%），其次是互联网创业（28%）。图 一.五.一.3.1.1.1 毕业生自主创业的形式数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。4. 毕业生自主创业集中的行业类本校自主创业毕业生集中的主要行业类如下表所示。从表中可见，自主创业的毕业生主要集中的领域是建筑业（20%）、电子电气设备制造业（含计算机、通信、家电等）（10.0%）。表 一.一.一.1.1.1.1.11 毕业生实际创业的行业类（合并数据）行业类名称就业于该行业类的比例（%）建筑业20.0电子电气设备制造业（含计算机、通信、家电等）10.0信息传输、软件和信息技术服务业7.8教育业7.2各类专业设计与咨询服务业5.6零售业5.6数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。六 证书获得情况1. 毕业生获得证书的情况本校2021届有90%的毕业生获得过证书，其中主要获得的证书是计算机等级证书（72%）、能力证书（53%）。图 一.六.一.1.1.1.1 毕业生获得证书的情况数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。2. 各学院及专业毕业生获得证书的情况本校2021届各学院毕业生中，生态文旅学院毕业生获得过证书的比例（98%）最高，主要获得的是计算机等级证书、能力证书和语言类等级证书。表 一.一.一.1.1.1.1.12 各学院毕业生获得证书的情况单位：%学院名称计算机等级证书能力证书语言类等级证书职业资格证书1+X职业技能等级证书没有获得上述证书本校平均72532314710工程设计学院845026639工程管理学院8061231156生态文旅学院79775018102自然资源学院7753171359现代经贸学院72532719811工程建设学院6854159713测绘地理学院64541515913信息工程学院604022231015数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。本校2021届各专业毕业生中，获得证书比例较高的专业是计算机信息管理（企业信息化方向）（100%）、物流管理（98%）、应用英语（98%）、旅游管理（97%）。表 一.一.一.1.1.1.1.13 各专业毕业生获得证书的情况单位：%专业名称计算机等级证书能力证书语言类等级证书职业资格证书1+X职业技能等级证书没有获得上述证书本校平均72532314710电子信息工程技术（自动化控制方向）9263381384计算机信息管理（企业信息化方向）9153211420房地产经营与管理903515505环境艺术设计894822608动漫制作技术8842250413环境地质工程866316204建筑室内设计865931646物流管理865426472计算机应用技术（网络媒体设计方向）834450111711酒店管理81772715124旅游管理81734611243工程造价（建筑方向）815731625岩土工程技术8057144010应用英语7879622422建设工程管理77751619117宝玉石鉴定与加工77441325119计算机应用技术（平面设计方向）766416404建筑经济管理765966012软件技术（移动应用软件开发方向）765722888会计73492636610地质调查与矿产普查73422319812国际经济与贸易7247409714建筑装饰工程技术7220128420建筑工程技术7155208911道路桥梁工程技术67591213712工程测量技术6651108816市场营销635825151014国土测绘与规划625117231310测绘地理信息技术6165222029钻探技术61572613417软件技术（高级软件工程师方向）58431417820地下与隧道工程技术544425227电子信息工程技术（智能硬件工程技术方向）381933482015软件技术（3G/4G移动商务方向）36291418032数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。第二章 就业主要特点就业创业工作评价反映学校就创业工作的落实效果，高质量的就创业工作能促进毕业生毕业后的就业落实。本章主要从毕业生对就业指导服务情况、创新创业教育情况的反馈来展现本校就业创业工作落实情况和落实效果。一 求职过程1. 收到面试机会数及录用通知数本校2021届毕业生平均收到面试机会5.6次，收到录用通知数平均3.8份，平均求职时间为2.2个月，求职所花费用为783元。图 二.一.一.1.1.1.1 毕业生的求职过程数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。二 就业服务工作情况1. 就业服务工作满意度本校2021届毕业生对就业服务工作的总体满意度为92%。图 二.二.一.1.1.1.1 毕业生对就业服务工作的总体满意度数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。2. 各项就业指导服务开展效果情况本校2021届毕业生中，有85%的人表示接受过母校提供的求职服务，学校求职服务工作落实效果较好。其中，毕业生接受“大学组织的线下招聘会”求职服务的比例（57%）最大，其有效性为87%；接受“辅导求职技能”求职服务的比例为26%，其有效性（95%）最高。图 二.二.一.2.1.1.1 毕业生接受就业服务的比例及有效性评价（多选）数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。3. 各学院毕业生对就业服务工作的评价本校2021届毕业生对就业服务工作的总体满意度较高的学院是自然资源学院（98%），对就业服务工作的总体满意度相对较低的学院是信息工程学院（87%）。图 二.二.一.3.1.1.1 各学院毕业生对就业服务工作的总体满意度数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。4. 落实工作的信息渠道毕业生获得第一份工作的主要渠道分为学校渠道和社会渠道。学校渠道中，本校2021届毕业生通过“实习/顶岗实习”、“本大学的招聘活动或发布的招聘信息”获得第一份工作的比例（分别为25%、17%）相对较高；社会渠道中，“通过专业求职网站（包括App、论坛、微信公众号等）”、“通过朋友和亲戚得到招聘信息”获得第一份工作的比例（分别为22%、19%）相对较高。图 二.二.一.4.1.1.1 毕业生获得第一份工作的渠道数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。三 创新创业教育情况1. 创新创业教育开展效果评价创新创业教育的开展有助于培养毕业生的创新意识，同时营造学校创新氛围。本校2021届毕业生接受的创新创业教育主要是创新创业课程（75%），其有效性为83%。图 二.三.一.1.1.1.1 毕业生接受母校提供的创新创业教育及认为其有效的比例（多选）数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。第三章 就业相关分析高校毕业生的就业质量是对其就业情况进行的综合评价。其中，月收入是毕业生市场竞争力的客观反映；工作与专业相关度反映毕业生的对口就业情况；就业满意度、职业期待吻合度是学生对就业情况的自我评价指标；离职率反映毕业生的就业稳定情况；职业发展和职位变化可以体现毕业生的职场成长发展。本章主要从月收入、工作与专业相关度、就业满意度、职业期待吻合度、就业稳定性、职业发展和职位变化来展现毕业生的就业质量。一 收入分析1. 毕业生的月收入本校2021届毕业生的月收入为4509元。图 三.一.一.1.1.1.1 毕业生的月收入数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。2. 各学院及专业的月收入本校2021届毕业生月收入较高的学院是信息工程学院（5537元），月收入较低的学院是生态文旅学院（3892元）、工程设计学院（3961元）。图 三.一.一.2.1.1.1 各学院毕业生的月收入数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。本校2021届毕业生月收入较高的专业是软件技术（高级软件工程师方向）（6095元）、岩土工程技术（5554元），月收入较低的专业是建筑室内设计（3252元）、建筑装饰工程技术（3560元）。图 三.一.一.2.1.1.2 各专业毕业生的月收入数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。续图3-3 各专业毕业生的月收入数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。续图3-3 各专业毕业生的月收入数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。3. 享受“五险一金”情况本校2021届毕业生全部享受“五险一金”的比例为39%，部分享受“五险一金”的比例为33%。图 三.一.一.3.1.1.1 毕业生享受“五险一金”情况数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。4. 各学院及各专业享受“五险一金”情况本校2021届信息工程学院毕业生全部享受“五险一金”的比例较多（62%），工程设计学院、生态文旅学院毕业生全部享受“五险一金”的比例相对较少（分别为25%、26%）。从专业层面看，电子信息工程技术（智能硬件工程技术方向）、电子信息工程技术（自动化控制方向）全部享受“五险一金”的比例较多（分别为71%、70%），建筑室内设计、旅游管理毕业生全部享受“五险一金”的比例相对较少（分别为17%、19%）。图 三.一.一.4.1.1.1 各学院毕业生享受“五险一金”情况数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。图 三.一.一.4.1.1.2 各专业毕业生享受“五险一金”情况注：个别专业因样本较少没有包括在内。数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。续图3-6各专业毕业生享受“五险一金”情况注：个别专业因样本较少没有包括在内。数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。二 专业相关度1. 毕业生的工作与专业相关度从事工作与所学专业相关的比例，反映就业质量与专业培养目标达成效果的重要指标。本校2021届毕业生的工作与专业相关度为71%，有超过七成的毕业生从事专业相关工作。从事与专业无关工作的原因包括专业工作不符合自己的职业期待（34%）、迫于现实先就业再择业（22%）等。图 三.二.一.1.1.1.1 毕业生的工作与专业相关度数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。2. 各学院及专业的专业相关度本校2021届毕业生工作与专业相关度较高的学院是工程建设学院（83%）、测绘地理学院（81%）、工程管理学院（80%），工作与专业相关度较低的学院是生态文旅学院（45%）、现代经贸学院（55%）、自然资源学院（56%）。图 三.二.一.2.1.1.1 各学院毕业生的工作与专业相关度数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。本校2021届各专业的工作与专业相关度存在差异，其中工作与专业相关度较高的专业是软件技术（高级软件工程师方向）（89%）、工程造价（建筑方向）（87%）、工程造价（公路方向）（87%）、电子信息工程技术（智能硬件工程技术方向）（87%），较低的专业是旅游管理（18%）、建筑经济管理（33%）、宝玉石鉴定与加工（35%）。图 三.二.一.2.1.1.2 各专业毕业生的工作与专业相关度注：个别专业因样本较少没有包括在内。数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。续图3-9 各专业毕业生的工作与专业相关度注：个别专业因样本较少没有包括在内。数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。续图3-9 各专业毕业生的工作与专业相关度注：个别专业因样本较少没有包括在内。数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。三 就业满意度1. 毕业生的就业满意度本校2021届毕业生就业满意度为80%。其中，有89%对工作氛围满意，84%对工作内容满意，75%对职业发展空间满意，69%对薪酬福利满意。图 三.三.一.1.1.1.1 毕业生的就业满意度数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。2. 毕业生对就业不满意的原因本校2021届毕业生对就业不满意的主要原因在于收入低（74%）、发展空间不够（37%）、加班太多（27%）等。图 三.三.一.2.1.1.1 毕业生对就业不满意的原因（多选）数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。3. 各学院及专业的就业满意度本校2021届毕业生就业满意度相对较高的学院是自然资源学院（88%），就业满意度相对较低的学院是工程设计学院（74%）。图 三.三.一.3.1.1.1 各学院毕业生的就业满意度数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。本校大部分专业毕业生对就业的满意度在70%以上，大多数毕业生对就业工作表示满意，整体就业感受较好。其中，就业满意度相对较高的专业是钻探技术（95%），相对较低的专业是计算机应用技术（平面设计方向）（56%）、软件技术（移动应用软件开发方向）（65%）。图 三.三.一.3.1.1.2 各专业毕业生的就业满意度注：个别专业因样本较少没有包括在内。数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。续图3-13各专业毕业生的就业满意度注：个别专业因样本较少没有包括在内。数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。四 职业期待吻合度1. 毕业生的职业期待吻合度职业期待吻合度反映了大学生在校期间对职业的认知与在职场实际中的感受之间的匹配程度，本校2021届毕业生的职业期待吻合度为52%。不符合职业发展规划（36%）和兴趣爱好（32%）是工作不符合职业期待的主要原因。图 三.四.一.1.1.1.1 毕业生的职业期待吻合度数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。2. 各专业的职业期待吻合度本校2021届职业期待吻合度较高的专业是建筑装饰工程技术、市场营销、钻探技术（均为67%），职业期待吻合度较低的专业是软件技术（3G/4G移动商务方向）（30%）、建筑经济管理（31%）、软件技术（移动应用软件开发方向）（33%）。图 三.四.一.2.1.1.1 各专业毕业生的职业期待吻合度注：个别专业因样本较少没有包括在内。数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。续图3-15 各专业毕业生的职业期待吻合度注：个别专业因样本较少没有包括在内。数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。续图3-15 各专业毕业生的职业期待吻合度注：个别专业因样本较少没有包括在内。数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。五 就业稳定性（以离职率来衡量）1. 毕业生的离职率就业稳定性以离职率为衡量，就业稳定性是反映毕业生踏入职场初期的稳定程度，本校2021届毕业生的离职率为47%。部分毕业生主动离职的主要原因是“薪资福利偏低”（49%）、“个人发展空间不够”（36%）。图 三.五.一.1.1.1.1 毕业生的离职率数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。2. 各学院毕业生的离职率本校2021届离职率较高的学院是工程设计学院（65%）、现代经贸学院（61%），离职率较低的学院是工程建设学院（25%）。图 三.五.一.2.1.1.1 各学院毕业生的离职率数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。3. 各专业毕业生的离职率本校2021届离职率较低的专业是测绘地理信息技术（14%），离职率较高的专业是环境艺术设计、软件技术（3G/4G移动商务方向）（均为68%）。图 三.五.一.3.1.1.1 各专业毕业生的离职率注：个别专业因样本较少没有包括在内。数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。续图3-18 各专业毕业生的离职率注：个别专业因样本较少没有包括在内。数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。续图3-18 各专业毕业生的离职率注：个别专业因样本较少没有包括在内。数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。六 职业发展和变化（一） 毕业生职业发展情况本校2021届毕业生从毕业到目前有52%在薪资或职位上有过提升。本校毕业生的职业发展情况较好。图 三.六.一.1.1.1.1 毕业生有过薪资或职位提升的比例数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。本校2021届从毕业到目前有过薪资或职位提升比例较高的学院是工程设计学院、生态文旅学院（均为60%）。图 三.六.一.1.1.1.2 各学院毕业生有过薪资或职位提升的比例数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。本校2021届从毕业到目前有过薪资或职位提升的比例较高的专业是建筑装饰工程技术（76%）、环境艺术设计（75%），有过薪资或职位提升的比例较低的专业是软件技术（移动应用软件开发方向）（32%）、电子信息工程技术（自动化控制方向）（33%）。图 三.六.一.1.1.1.3 各专业毕业生有过薪资或职位提升的比例数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。续图3-21各专业毕业生有过薪资或职位提升的比例数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。续图3-21各专业毕业生有过薪资或职位提升的比例数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。（二） 毕业生职位变化本校2021届毕业生从毕业到目前有过转岗的比例为26%。图 三.六.二.1.1.1.1 毕业生有过转岗的比例数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。本校2021届从毕业到现在，有过转岗比例较高的学院是工程设计学院、生态文旅学院、自然资源学院（均为30%），有过转岗比例较低的学院是工程建设学院（17%）、工程管理学院（23%）。图 三.六.二.1.1.1.2 各学院毕业生有过转岗的比例数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。本校2021届从毕业到现在，有过转岗比例较高的专业是电子信息工程技术（智能硬件工程技术方向）（58%）、建筑装饰工程技术（47%），有过转岗比例较低的专业是测绘地理信息技术（11%）、建筑工程技术（12%）、环境地质工程（13%）。图 三.六.二.1.1.1.3 各专业毕业生有过转岗的比例数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。续图3-24 各专业毕业生有过转岗的比例数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。续图3-24 各专业毕业生有过转岗的比例数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。第四章 就业发展趋势分析一 毕业去向落实率变化趋势本校2021届毕业生的毕业去向落实率为92.6%，比2020届（90.9%）高1.7个百分点，近几届毕业生的毕业去向落实率持续保持在90%以上。图 四.一.一.1.1.1.1 毕业去向落实率变化趋势数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。二 毕业去向变化趋势毕业生毕业后的去向可以反映高校的人才培养定位达成情况，本届毕业生毕业后依然以受雇全职工作（71.3%）为主，充分体现了本校培养高素质技术技能型人才的办学特点。同时，本届“毕业后读本科”的比例（12.3%）较上届（9.1%）上升了3.2个百分点，毕业生升学意愿增强。值得一提的是，本届未落实毕业去向的毕业生比例（7.4%）较上届（9.1%）有所下降。未落实毕业去向的毕业生中部分仍在积极求职，个别在准备创业、拟升学、准备考试或公招等。因此，在人才培养方案修订过程中，需要考虑学校的区域特点和办学特色，在学生的创业、升学、公务员考试等多样的需求上给予一定程度的支撑。图 四.二.一.1.1.1.1 毕业去向分布趋势注：图表中数据均保留一位小数，由于四舍五入，相加可能不等于100%。数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。三 就业特点变化趋势（一） 职业变化趋势本校2021届毕业生就业比例较高的职业类为建筑工程（27.9%），较前两届有所下降。本届毕业生就业于“行政/后勤”、“测绘”、“美术/设计/创意”、“餐饮/娱乐”的比例较前两届有所提高。图 四.三.一.1.1.1.1 主要职业类需求变化趋势数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。（二） 行业变化趋势本校2021届毕业生就业比例较高的行业类为建筑业（34.9%）。本校近三届毕业生就业于“建筑业”、“信息传输、软件和信息技术服务业”行业类的比例有所下降。图 四.三.二.1.1.1.1 主要行业类需求变化趋势数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。（三） 用人单位变化趋势本校2021届毕业生主要就业的用人单位类型是民营企业/个体（79%），比2020届高2个百分点；2021届毕业生主要就业于300人及以下规模的中小型用人单位（68%），比2020届和2019届（均为65%）高3个百分点。图 四.三.三.1.1.1.1 不同类型用人单位需求变化趋势数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。图 四.三.三.1.1.1.2 不同规模用人单位需求变化趋势数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。（四） 就业地区变化趋势本校2021届有62.2%的毕业生毕业后选择在湖南就业，该比例较2018届（57.7%）上升了4.5个百分点。从毕业生就业的城市来看，本校2021届毕业生就业于长沙的比例（48.1%）较2018届（41.3%）上升了6.8个百分点。图 四.三.四.1.1.1.1 毕业生在湖南就业的比例变化趋势数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。表 4-1 毕业生主要就业城市的变化趋势就业城市2018届（%）2019届（%）2020届（%）2021届（%）长沙41.342.746.148.1深圳9.912.18.49.0广州5.15.95.25.5东莞2.43.83.62.4上海2.03.61.62.3数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。四 就业质量变化趋势（一） 月收入变化趋势本校近四届毕业生的月收入呈上升趋势。具体来看，本校毕业生的月收入从2018届的3995元上升至2021届的4509元。图 四.四.一.1.1.1.1 月收入变化趋势数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。（二） 专业相关度变化趋势本校2021届毕业生的工作与专业相关度为71%，比2020届（75%）下降了4个百分点。近几年本校毕业生的工作与专业相关度均在七成以上。图 四.四.二.1.1.1.1 专业相关度变化趋势数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。（三） 就业满意度变化趋势本校2021届毕业生的就业满意度为80%，比2020届（77%）高3个百分点，本校毕业生的就业满意度近三届呈逐届上升趋势。图 四.四.三.1.1.1.1 就业满意度变化趋势数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。（四） 职业期待吻合度变化趋势本校2021届毕业生的职业期待吻合度为52%，比2020届（47%）高5个百分点。图 四.四.四.1.1.1.1 职业期待吻合度变化趋势数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。（五） 离职率变化趋势离职率是指毕业生从毕业到目前有过工作经历的毕业生中多大百分比发生过离职，数据反映了毕业生的就业稳定性。本校2021届毕业生的离职率为47%，比2020届（49%）低2个百分点。本届毕业生的离职率有所下降，就业稳定性有所提高，有利于毕业生的中长期职业发展，也有利于校企深度合作。图 四.四.五.1.1.1.1 离职率变化趋势数据来源：麦可思-湖南工程职业技术学院2021届毕业生培养质量评价数据。第五章 毕业生就业创业工作举措一 领导重视，合力构建就业创业工作机制（一）统筹谋划，加强组织领导学校高度重视毕业生就业创业工作，成立了以党委书记、校长为组长，就业创业分管副校长为副组长，相关处室、二级学院负责人为成员的毕业生就业创业工作领导小组 。设立了招生就业处与创新创业学院，专门统筹管理全校就业创业工作。同时，各二级学院也成立了由党政负责人牵头的就业创业工作小组，落实学校总体部署和安排，各学院设置就业创业干事、各班级设置就业联络员。目前，学校已形成“党委统一领导、党政齐抓共管、就业创业部门牵头、部门各司其职、全员共同参与”的就业创业工作长效机制，为就业创业工作有效开展提供了坚强的组织保证。党委会、校长办公会每年专题研究毕业生就业创业工作，定期听取就业部门就业工作汇报，分管副校长定期召开工作例会，2021年组织召开三次由全体校领导、中层干部以及就业创业工作人员参加的全校就业创业工作推进会，全面总结和部署就业创业工作。建立“约谈提醒”制度，书记、校长、副校长亲自抓落实，对就业工作落实不到位的学院和部门进行约谈和提醒。实行就业动态每月一通报机制，持续营造“事事有章可循、人人关心就业”的工作氛围。（二）创新机制，强化制度保障学校建立了就业创业工作联系制度，完善了《湖南工程职业技术学院校领导联系制度》，明确了各位校领导定点联系的二级学院，将就业创业工作作为校领导联系指导二级学院工作的重要内容。各二级学院也出台了联系各专业、各班级的就业创业工作联系办法，切实做到了推动就业创业责任全覆盖，同时，制定了就业创业工作考评制度，为进一步加强各二级学院就业创业工作的责任意识，落实好就业创业工作各项目标任务，学校出台了《湖南工程职业技术学院CPI考评办法》，将就业创业工作作为二级学院年度目标工作考核的重要内容和干部年度考核的重要指标，对在工作中存在违反教育部“四不准”规定以及“被就业”现象的，实行考核“一票否决”制。全面完善了《大学生创业孵化基地管理办法》《大学生创新创业孵化基地入驻办法》，根据我校办学特色及开设专业特点，通过完善的入驻条件、入驻流程、管理制度、服务标准、退出机制等管理制度，从遴选、入驻、孵化、成长等各环节入手，优化服务，精细指导，着力建设我校电子化管理的创新创业项目服务平台。出台了一系列创业扶持政策，确保学生创业获得场地、资金、指导及创新创业项目成果转换等服务，积极引导更多学生参与创新创业，加快推动学生创新创业项目孵化成功。二 明确导向，着力提升就业创业服务水平（一）统筹安排，确保就业质量稳步提升一是全面做好就业信息统计收集。充分利用网络平台，3月起，组织已落实就业单位的毕业生按规定在云就业平台上首次填报就业信息上传就业材料，并要求毕业生每月20日更新就业信息。要求二级学院、辅导员负责核查就业材料的规范性、准确性、真实性，督促学生及时上报、更新就业信息。就业信息采用周报制，每周五对各二级学院就