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联合国教科文组织
联合国教科文组织：2024约旦儿童教育平等权利简编（英文版）
2024年07月05日
联合国教科文组织
联合国教科文组织：2021-2022年表达自由和媒介发展世界趋势报告（英文版）
2024年06月11日
联合国教科文组织
联合国教科文组织：关于领导力与教育的2024-2025全球教育监测报告概念说明
2024年04月17日
联合国教科文组织
联合国教科文组织：2024年世界水资源发展报告（英文版）
2024年03月28日
联合国教科文组织
联合国教科文组织：2024年联合国世界水发展报告（英文版）
2024年03月27日
联合国教科文组织
联合国教科文组织：2023高等教育中终身学习的国际趋势研究报告
2024年03月22日
联合国教科文组织
联合国教科文组织：202数字平台治理准则-保障表达自由和信息获取的多方合作方法
2023年12月22日
联合国教科文组织
联合国教科文组织：混合式教育、学习和评价指导框架（英文版）
2023年12月13日
联合国教科文组织
联合国教科文组织：2023人工智能时代的教育报告
2023年11月17日
联合国教科文组织
联合国教科文组织：重塑创意政策：将文化作为全球公共产品(2022执行摘要)
2023年10月07日
联合国教科文组织
联合国教科文组织：数据和AI驱动的智慧教学设计指南
2023年09月21日
联合国教科文组织
联合国教科文组织：2023中小学阶段的人工智能课程调研报告
2023年09月20日
联合国教科文组织-全球中小学人工智能课程调研报告中文版
2023年08月22日
联合国教科文组织
联合国教科文组织：共建全球高等教育数字化转型生态系统——国际网络教育学院（IIOE）三年发展报告
2023年03月14日
联合国教科文组织
联合国教科文组织：2022年世界水发展报告【英文版】
2022年11月17日
联合国教科文组织
联合国教科文组织：中小学数字教育调查：城乡案例研究【英文版】
2022年09月05日
联合国教科文组织
联合国教科文组织：基础教育阶段人工智能课程：官方认可的人工智能课程指南
2022年09月05日
北京师范大学
北京师范大学：联合国教科文组织开放教育资源建议书指导下的疫情期间开放教育实践指南【英文版】
2022年06月09日
联合国教科文组织
联合国教科文组织：不让一个孩子掉队：关于男孩脱离教育的全球报告【英文版】
2022年04月12日
联合国教科文组织
联合国教科文组织：2022年全球教育危机报告【英文版】
2022年04月09日
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