齐齐哈尔理工职业学院高等职业教育质量年度报告（2023）

高等职业教育质量年度报告（2023）高等职业教育质量年度报告 I第一章 学生发展质量 5一、党建引领 5二、立德树人 8三、在校体验 13四、就业质量 26（二）毕业生的规模与结构 26（四）毕业生就业流向 29五、创新创业 34六、技能大赛 35图 45 模拟飞行大赛 43第二章 教育教学质量 43一、专业建设质量 43二、教学改革 47三、教材建设质量 54四、数字化教学资源建设 55五、师资队伍建设 56六、校企双元育人 59第三章 国际合作质量 60一、留学生培养质量 60二、合作办学质量 60三、开发标准质量 60四、国（境）外独立办学质量 61五、助力“一带一路”建设质量 61六、提升学生国际化素养质量 61第四章 服务贡献质量 61一、服务行业企业 61二、服务地方发展 64三、服务乡村振兴 68四、服务地方社区 68五、具有地域特色的服务 68六、具有本校特色的服务 70第五章 政策落实质量 71一、国家政策落实 71二、地方政策落实 73三、学校治理 73四、经费投入 74第六章 面临挑战 76挑战1：校企合作需深化 76挑战2：师资队伍需加强 76挑战3：服务能力待提高 76附图目录图 1 党史学习教育总结大会主会场 6图 2 党委书记发表讲话 6图 3 宣传部长主持会议 7图 4 党委书记宣讲 7图 5 教师分会场 8图 6 苗院长线上讲解 10图 7 学校教师参会会场 11图 8 学校参会教师 12图 9 读书班学习研讨会场 12图 10 党委书记发表讲话 13图 11 2022年在校生专业结构情况统计图 14图 12 第四届“团学骨干”宣讲 18图 13 一见倾“新”·筑梦起航迎2021级新生文艺汇演 18图 14 大学生心理健康活动照片 21图 15 赵思宇老师赛前指导 22图 16 赛场上比赛的运动员 22图 17 拔河比赛现场 23图 18 羽毛球比赛现场 23图 19 体育文化节开场舞训练 24图 20 排球比赛现场 24图 21 篮球比赛现场 25图 22 乒乓球比赛现场 25图 23 性别分布 27图 24 各专业毕业生数分布 27图 25 困难毕业生数量 28图 26 各专业毕业生人数与就业学生数 29图 27 签约学生毕业地域流向 30图 28毕业生就业满意度 32图 29 月薪收入 32图 30 就业服务满意度 33图 31 张新越指挥工程中的监理任务 34图 32 2022学年“互联网+”大赛获奖证书 34图 33 2022学年“直播电商”大赛获奖证书 35图 34 导游服务赛项参赛学生展示 36图 35 科普达人秀颁奖现场 36图 36 科普达人秀“三等奖”获奖证书 37图 37 获奖课程 37图 38 英语口语大赛 38图 39 绘画大赛参赛学生作品 39图 40 “金手指”点钞技能大赛现场 40图 41平面设计大赛获奖学生作品 40图 42 微视频大赛进行网络投票 41图 43 电机与电气控制技能比赛 41图 44 服务礼仪大赛 42图 45 模拟飞行大赛 43图 46 专业负责人考核打分表 44图 47 影视后期制作实训室 45图 48 Java应用项目开发实训室 46图 49“五校四企”人才联合培养机制 47图 50 1+X智能财税考试现场 48图 51 1+X智能财税考试现场 48图 52 无人机“1+X ”考试现场 49图 53 无人机“1+X ”考试现场 49图 54 思政课教师专题讲座 51图 55 思政课教师与专业课教师集体备课 51图 56 专家现场听课 51图 57 专家现场听取汇报 52图 58 教师建筑云课使用情况 53图 59 教师运用建筑云课app发布签到、作业及复习任务 53图 60 教师利用钉钉VR全景展厅同步互动教学 56图 61教师年龄结构分析图 57图 62 第二届师徒结对仪式 58图 63 师徒签约 59图 64 参观钢筋桁架板自动化生产线 59图 65 产业学院建立签约仪式 60图 66 走访和美米业有限公司 62图 67 走访黑龙江紫金铜业有限公司 62图 68 走访益海嘉里企业粮油食品有限公司 63图 69 走访建龙北满特殊钢有限责任公司 64图 70 学校梁文第理事长与齐齐哈尔三家子机场穆青总经理谈合作 65图 71 学生在机场实习岗位照片 65图 72 在厂区参观交流 66图 73 学校党委书记在座谈会上发言 67图 74 与企业及实习学生座谈 67图 75 学生宣传黑龙江特色产品 69图 76 学生直播黑龙江农副产品 70图 77 学生参加电商直播大赛 70图 78 专业教师与企业技术人员进行现场实地考察 71图 79 专业教师指导企业技术人员解决工程技术问题 71图 80 各项教学活动场地结构图 75图 81 学校经费支出分析图 76表 1 学校开展思想政治教育活动统计表 15表 2 2021-2022学年学生文体活动一览表 17表 3 2021-2022学年学生社团情况一览表 18表 4 2021-2022学年志愿活动一览表 19表 5 满意度调查表 21表 6 2022年毕业生就业率统计 28表 7 各专业毕业生人数与就业学生数 28表 8 服务贡献表 29表 9 计分卡 30表 10 毕业生单位性质 31表 11 就业单位行业分布 31表 12 校内比赛汇总 38表 13 专业分类一览表 43表 14 校级品牌专业一览表 44表 15 落实政策表 56表 16 教学资源表 57表 17 国际影响表 60表 18 学校经费支出情况 75高等职业教育质量年度报告 I第一章 学生发展质量 8一、党建引领 8案例1：党史学习教育总结大会 8案例2：党委书记宣讲十九届六中全会精神 10二、立德树人 11案例3：加强教师思想政治和师德师风建设 12（一）主题宣讲会 12（二）“工装月”活动 12（三）教师节活动 12（四） 形象塑造主题讲座 13案例4：党建结对共建——“课程思政”示范课程 13案例5：争做铸魂育人先锋 铺就青年成长之路 15三、在校体验 16（一）在校生专业分析 16(二）在校生发展情况 171.思政教育润物有声 172.重视养成教育 183.评奖评优阳光规范 184.学籍保险严谨细致 185.学生资助有序开展 196.征兵工作保质保量 197.疫情防控精准到位 198.文化生活丰富多彩 199.心理健康全面教育 22案例6：体育活动精彩纷呈 24四、就业质量 29（一）毕业生就业的主要措施 291.校领导高度重视 292.全方位服务举措 29（二）毕业生的规模与结构 29（三）毕业生就业率统计 31（四）毕业生就业流向 321.毕业生的地区流向情况 322.毕业生的行业流向情况 33（五）毕业生就业满意度 341.毕业生签约满意度 342.毕业生入职的平均月薪 353.对就业服务满意度 35案例7：优秀毕业生——事事有回应，件件有着落 36五、创新创业 37六、技能大赛 38（一） 省赛 38（二) 校赛 41为丰富学生校园生活，提高学生的技能水平，为学生搭建展现技能的平台，学校在职教宣传周期间开展各类专业技能大赛7项，分别为“艺齐抗疫，强国有我，共绘未来”主题绘画比赛、“志在翱翔”无人机模拟飞行技能大赛、“创意星空”平面设计技能大赛、“匠心独韵”微视频制作技能大赛、服务礼仪技能大赛、“中国智造、控呈万里”电机与电气控制技能大赛，共计参赛190余人。 411.“艺齐抗疫，强国有我，共绘未来”主题绘画比赛 412.第五届“金手指”点钞技能大赛 423.信息工程系平面设计大赛 435.微视频大赛 436.“中国智造、控呈万里”电机与电气控制技能大赛 447.服务礼仪大赛 458.模拟飞行大赛 45图 45 模拟飞行大赛 46第二章 教育教学质量 46一、专业建设质量 46（一）专业（群）开发与调整 46（二） 专业建设与规划 47（三）推进实训基地建设 47（四）人才培养方案建设 49案例8：产教融合双元育人 49二、教学改革 50（一）“1+X”人才培养模式改革 50案例9：课证融通 51（二）大力推进课程思政建设 53案例10： 协同共建课程思政建设 53案例11：市教研院对课程思政讲授给予高度评价 54（三）教学模式改革 55案例12：各系教学模式改革 55（四）改革教学评价，实现闭环管理 57（五）分类培养，做实扩招教学 57三、教材建设质量 57四、数字化教学资源建设 58案例13：VR全景展厅同步互动教学 58五、师资队伍建设 59（一）师资情况 59（二）“1234”师资队伍建设 60（三） 以“师徒制”推动教师队伍建设 61（三）校企共育，构建双师培育体系 62六、校企双元育人 62（一） 校企双方资源共享 62（二）建立Web产业学院 62第三章 国际合作质量 63一、留学生培养质量 63二、合作办学质量 63三、开发标准质量 63四、国（境）外独立办学质量 64五、助力“一带一路”建设质量 64六、提升学生国际化素养质量 64第四章 服务贡献质量 64一、服务行业企业 64案例14：机电系加强校企合作 助力龙江快速发展 64二、服务地方发展 67案例15：立足鹤城服务振兴龙江 67三、服务乡村振兴 71四、服务地方社区 71案例16：青年志愿者服务队 71五、具有地域特色的服务 71案例17：助力龙江绿色农副产品发展 72六、具有本校特色的服务 73案例18：入企服务，破解企业难题，助力企业发展 73第五章 政策落实质量 74一、国家政策落实 74（一）贯彻职业教育政策 74（二）积极落实学生实习工作 75（三）积极落实访企拓岗 75（四）落实网络安全规定 75二、地方政策落实 76(一）积极落实征兵政策 76（二）严格执行教材管理 76（三）收费管理执行 76三、学校治理 76（一）打造现代治理体系 76（二）文化治理愿景化 77（三）助推治理绩效新提升 77（四）建立院系两级管理体系 77四、经费投入 77(一)企业教育情怀，保障足额投资 77（二）学费收入 78（三）财政专项支持，感受政府关爱 79第六章 面临挑战 79挑战1：校企合作需深化 79挑战2：师资队伍需加强 79挑战3：服务能力待提高 79案例目录案例一 学校召开宣传思想政治会议 23案例二 学院召开党史学习教育动员大会 26案例三 学院党委书记李虹讲授党史学习教育专题党课 28案例四 就业市场平稳开拓 30案例五 2021年职业教育宣传周 31案例六 组建专业社团，助力学生发展 38案例七 全方位教学质量监控体系 55案例八 专业融入社会，服务地方发展 58案例九 “助力疫苗接种，我们在行动”青年志愿者在行动 62第一章 学生发展质量一、党建引领学校党委严格贯彻落实新时代党的建设总要求，坚持社会主义办学方向，强化党的创新理论武装，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于职业教育的重要论述，以党的政治建设为统领，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，推动构建高质量党建工作体系。深入开展“三会一课”、主题党日活动，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，进一步提高基层党支部工作的规范化水平。健全“不忘初心、牢记使命”主题教育长效机制，常态化开展“我为师生办实事”实践活动，组织广大党员干部为师生办实事办好事，解决师生员工的“急难愁盼”问题，巩固拓展党史学习教育成果。以党建带团建、教师党建带学生党建，把党的作用发挥延伸到学生的日常学习生活，扎根到基层，打通育人“最后一公里”，营造良好的院风、教风、学风，推动党建引领育人质量整体提升，形成具有学校特色的党建工作模式。坚持党的建设与事业发展深度融合，推动党建工作与中心工作相互促进、协调发展，将党建工作的“软实力”转化为学校发展的“硬支撑”，确保党的教育方针和党中央、省委的决策部署得到有效贯彻落实，为学校改革发展稳定提供思想保证、政治保证、组织保证。案例1：党史学习教育总结大会2022年3月29日下午，学校召开党史学习教育总结大会。深入学习全省党史学习教育总结大会精神，全面总结学校党史学习教育开展情况，对巩固拓展学校党史学习教育成果作出部署。会议设置主会场与分会场，以线上线下方式同步进行。图 1 党史学习教育总结大会主会场李虹书记强调：要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，不断巩固拓展党史学习教育成果。要坚持不懈深化理论武装，推动党史学习教育不断取得新成效；要坚持不懈深化“我为师生办实事”实践活动成果，统筹推动疫情防控和学校教育教学等中心工作，不断提升师生的获得感和幸福感；要坚持不懈把党史学习教育成果转化为干事创业的精神动力，建立和完善党史学习的常态化、长效化机制。图 2 党委书记发表讲话图 3 宣传部长主持会议通过党史学习教育，学校广大党员干部受到了深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，学校改革发展各项工作呈现出新气象，达到了学党史、悟思想、办实事、开新局的实际效果。新百年任重道远，新使命催人奋进，学校师生将认真贯彻新发展理念，构筑新发展格局，推动学校品牌建设与各项事业高质量发展，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。案例2：党委书记宣讲十九届六中全会精神结合疫情防控形势，12月8日，学校党委书记李虹在线上进行党的十九届六中全会精神专题宣讲。学校全体教师、学生宣讲团代表参加会议。图 4 党委书记宣讲会上，李虹书记聚焦《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，阐明了召开党的十九届六中全会、作出历史决议的历史背景和重大意义；阐释了党百年奋斗的重大成就；讲解了中国特色社会主义新时代的历史性成就和历史性变革；系统解读了党百年奋斗的历史意义；详细分析了中国共产党奋斗的历史经验；阐述了以史为鉴、开创未来的重要要求。图 5 教师分会场李虹书记强调，面对新时代、新征程、新要求，广大教职员工要进一步学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会党的十九届六中全会精神实质，把学习贯彻全会精神与立德树人根本任务结合起来，将党的十九届六中全会精神学习成果转化为推动职业教育改革创新、学校事业发展的现实行动，争当构建新发展格局的先行者，答好新发展阶段的新命题。李虹书记此次宣讲后，各级领导干部和宣讲团将深入党员教职工中间，走进支部、走进社团、走进班级，全方位多维度开展对十九届六中全会精神解读的宣讲活动。二、立德树人学校把立德树人作为根本任务，把思想政治工作作为各项工作的生命线，形成以思政课程和课程思政为主渠道，以日常思想政治教育为主阵地，以校园文化活动为载体，以师德师风建设为推动的“大思政”育人格局，思想政治工作的针对性、实效性和亲和力不断增强。一是完善立德树人落实机制。专业教育与思想教育相互渗透，与社会实践深度融合，召开专题工作会议，推进思政课程和课程思政建设，使课堂主阵地与“第二课堂”相贯通，打造“一系一品”特色文化建设工程，全面提升人才培养能力，造就堪当民族复兴大任的时代新人。二是强化理论武装和价值引领。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，用社会主义核心价值观凝聚人心。把加强理想信念教育，培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，开展“喜迎二十大 学习强中国”知识竞赛、“礼赞二十大 奋进新征程”、“喜迎二十大 理工青年说”等活动，讲好理工故事，传递理工能量，贡献思想政治工作的“理工元素”，引导广大学生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，不断提升思想政治工作质量和水平。三是重视师德师风建设。结合教师节庆祝活动，选树和宣传师德典型，举办师德先进报告会，引导教师以德立身、以德立学、以德施教，鼓励教师做学生为学、为事、为人的示范，立志成为大先生。案例3：加强教师思想政治和师德师风建设学校认真贯彻执行省教育厅党组转发《关于完善高校教师思想政治和师德师风建设工作体制机制的指导意见》，进一步规范教师履职履责行为，落实立德树人根本任务，建设政治素质过硬，业务能力精湛，育人水平高超的教师队伍。于2022年4月制定并下发《齐齐哈尔理工职业院加强教师思想政治和师德师风建设实施方案（试行）》并举行系列活动。（一）主题宣讲会开学第一课，学校召开以“铸师德，立标杆--争做四有好老师”为主题的讲座，目的是让全体教师充分发挥教书育人主阵地、主渠道作用，准确把握《十项准则》精神实质和基本内涵，追根溯源，把爱国主义情怀传承下去，做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠于党的教育事业。将有理想信念、有道德情操、有扎实学问、有仁爱之心的“四有”精神融入日常课程教学与学生活动中，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使爱国主义精神浸润学生的心田。（二）“工装月”活动为更好的提升教职工在校仪容仪表，展现学校教职工外在师德师风，培养高素质教师队伍，落实立德树人根本任务。党委教师工作部借助学校常规管理，于5月制定并下发《齐理工“工装月”提升仪容仪表活动方案》，提升教职工在校仪容仪表、养成良好的衣着习惯、塑造更好的外在形象、增强为人师表的责任感和使命感。将师德师风建设贯彻到各个岗位、各项工作的不同环节，引导广大教职工能自觉担负起教书育人的职责，做好学生的指导者和引路人。（三）教师节活动学校以第38个教师节为契机，深入学习宣传时代楷模、道德模范、劳动模范等先进典型。党委教师工作部在教师节当日组织收听观看“全省高校教师共听一次师德事迹报告”活动，并开展“优秀教师”、“优秀辅导员”、“优秀班主任”、“优秀教育工作者”等评选宣传活动。深入挖掘校内各类模范人物和先进典型的突出事迹，以榜样的力量激励人、鼓舞人，引导师生树立正确的价值导向。（四） 形象塑造主题讲座开学初学校举办教师的魅力形象塑造主题讲座，请专业教师为全体专兼职教师讲授仪容仪表仪态，从悦目、悦耳、悦心三方面分享了教师如何从仪容仪表仪态、沟通的能力与技巧、良好心态的构建等方面塑造自己的形象。教师在理论和实践中体会到了教师礼仪的重要性，同时也深知教师不仅是讲台上的术与技的传授者，更是道与礼的传承者。案例4：党建结对共建——“课程思政”示范课程2021年11月25日下午13:30，齐齐哈尔大学和齐齐哈尔理工职业学院联合以主题党日形式，开展了党建结对活动。齐齐哈尔大学经济与管理学院副院长苗雨君通过线上直播的形式为齐齐哈尔大学经济与管理学院市场营销系-酒店管理系教师联合党支部和齐齐哈尔理工职业学院教学第一党支部的全体党员及部分专业课教师分享了“课程思政”示范课程建设心得经验。苗院长以《现代企业管理学》为例，从四个方面为青年教师讲解分析梳理了“课程思政”建设指导纲要的具体要求和课程思政建设的整体思路，为全体教师细致分析课程思政核心内容。图 6 苗院长线上讲解图 7 学校教师参会会场此次培训让教师深刻感受到了党和国家对课程思政的高度重视，作为教师应用敬畏之心对待课程、用仁爱之心对待学生、用工匠之心对待事业、用进取之心对待自己！学校也将继续贯彻落实上级部门关于高校课程思政建设和改革的要求和实施办法，紧紧围绕立德树人根本任务，鼓励教师积极开展课程思政相关教学研究，凝练成果。打造课程思政精品示范课程，促进各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同育人的合力效应。 图 8 学校参会教师图 9 读书班学习研讨会场案例5：争做铸魂育人先锋 铺就青年成长之路9月8日，学校举办学习习近平总书记“七一”重要讲话精神专题读书班。学校党史学习教育领导小组全体成员参加学习。学校党委书记李虹在讲话时指出：举办本期专题读书班，目的是推动全院党员干部更深入更细致的学习领会习近平总书记“七一”重要讲话精神，进一步统一思想，凝聚干事创业的行动力量，并将力量转为教书育人、推动职业教育高质量发展的丰硕成果。要求全体人员要进一步提高政治站位，提升对党忠诚的政治品格，提升为民情怀，提升担当实干精神，深入开展党史学习教育，在基础工作中抓规范，在亮点工作中抓创新。图 10 党委书记发表讲话参学人员回顾了习近平总书记在中国共产党成立100周年庆祝大会上讲话的视频。同时结合学校人才培养方案，深入学习习近平总书记在“七一”讲话中及十八大以来关于青年工作的重要论述。围绕如何引导青年树立远大理想、练就过硬本领、锤炼品德修为等方面开展研讨；结合教师队伍建设，深入学习习近平总书记关于教师队伍建设的相关讲话精神。围绕如何加强师德师风建设、教育教学水平、学生思想引导等方面开展研讨，进一步明确立德树人根本任务，潜心治学，做好学生成长成才的引路人。三、在校体验（一）在校生专业分析学校是以工科类为主的院校，其中装备制造大类、电子信息大类、土木建筑大类、财经商贸大类、公共管理与服务大类、旅游大类、交通运输大类、教育与体育大类专业学生占全日制在校生比例分别是14.82%、14.00%、24.02%、30.88%、4.36%，0.19%、8.44%、3.28%。图 11 2022年在校生专业结构情况统计图(二）在校生发展情况学校学生管理工作紧紧围绕“立德树人”根本任务，以德育为首，统筹推进学生德智体美劳全面发展。坚持“教育育人、管理育人、服务育人”，结合线上、线下教育模式，以学生安全稳定健康为基础，在学生日常教育与管理、班级文化建设、寝室文化建设、评优评奖、学籍档案、奖助学贷、征兵入伍、辅导员队伍建设、大学生心理咨询、校园文化活动、共青团建设等方面开展工作，取得了较大的工作成效。1.思政教育润物有声学校不断丰富学生思想政治教育外部主体，形成教育合力。使学生思想政治教育从以学校为单一主体走向多样主体，形成家长积极参与、实训企业发挥育人作用、社会营造良好氛围的格局，建立起影响学生思想教育的长效联动机制，提高学生思想政治教育实效。优化教学，进行积极有效的思想政治教育工作。发挥课堂教学对大学生进行思想政治教育主阵地的作用，在教育过程中激发学生的课堂积极性和热情，将对学生进行思想政治教育融入到日常的教学中去，把学生的专业学习和思想政治养成结合起来，真正实现以德育引领智育，以智育促进德育，实现德育和智育的融会贯通。丰富学生思想政治教育形式，将思想政治显性教育和隐性教育相结合。在发挥思想政治教育正面的、显性作用的同时，积极开展校园文化活动，充分利用校园网和各种新媒体等作用，以其间接的，相对柔性的教育方式以及“润物细无声”的教育效果完成学生思想政治教育目标。表 1 学校开展思想政治教育活动统计表内容（讲座主题）主办部门时 间齐理工第四届团学骨干宣讲团委2021.9.19我为同学做件事|观看红色电影，牢记初心使命团委2021.10.1-3学习时代楷模·践行初心使命《为你而生-刘永坦传》团委2021.11.18重讲百年建团路，纪念建团100周年-“活力团支部”团委2022.4.12团学动态|“青春心向党·建功新时代”纪念五四运动文艺汇演团委2022.5.4热议|师生观看庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会盛况团委2022.5.10“喜迎二十大，永远跟党走，奋进新征程”主题三下乡志愿服务活动团委2022.7.142.重视养成教育学校加强学生在寝室卫生、早自习、上课和归寝等各时间节点的检查，坚持每日检查制和通报制。继续加强学生的爱国主义教育。持续加强对学生德智体美劳全方面进行考核，进一步扎实推进学生文明礼仪教育和行为规范教育，提高学生文明素养，提高齐理工学子的爱护环境、珍惜环境的责任意识，共同创建文明和谐校园环境。3.评奖评优阳光规范学校继续执行《齐齐哈尔理工职业学院国家奖学金、国家励志奖学金实施细则》、《齐齐哈尔理工职业学院奖学金评定办法》、《齐齐哈尔理工职业学院三好学生、优秀学生干部、先进班集体评选办法》等制度，激励学生勤奋学习，努力进取，促进德智体美劳全面发展。为使真正品学兼优的学生得到肯定，学工处通过与日常检查数据对照的方法，认真审核各系部提交的各项学生评优评奖材料，确保评比结果真实有效。2021-2022学年，学校评出各类学生奖学金242名，发放奖金金额79000元。其中，综合一等奖27名，发放奖金金额13500元；综合二等奖59人，发放奖金金额23600元；综合三等奖95人，发放奖学金金额28500元。专项奖中，个人专项奖14名，发放奖金金额2800元，团体专项奖15组，发放奖学金金额5100元。35名学生获校级优秀个人、39名学生获校级优秀班级干部、11个集体荣获校级“先进班集体”荣誉称号。4.学籍保险严谨细致2021级高职新生秋季学籍电子注册598人，其中统招579人，扩招19人，2022级高职新生春季学籍电子注册967人，在校高职生网上学年电子注册4103人，2019级高职毕业生电子学历注册1408人。保险工作方面，为2019-2021级1420名学生及时办理保险。详细梳理出中国人寿保险公司、太平洋保险公司、平安产险保险公司理赔所需的各项材料，建立联系人，向辅导员普及出险流程、注意事项等。 5.学生资助有序开展（1）奖助学情况。认真贯彻落实国家各项高等教育资助政策，为受助学生及时足额发放各项奖助资金。2021-2022学年度，获得国家奖学金学生2人总金额1.6万元，获得国家励志奖学金学生66人总金额33万元。为195名家庭经济困难学生发放国家助学金学生总金额56.68万元。为退役士兵申请2019秋季学期至2021春季学期国家助学金13037人次，总金额2151.11万元。（2）国家助学贷款。2021-2022学年度，共为120名学生申请国家助学贷款，贷款总金额97.41万元。（3）服义务兵役学费资助。2021-2022学年度申请在校生入伍学费补偿46人，总金额53.6万元，申请应往届毕业生入伍学费补偿7人，总金额16.2万元，申请退役复学学生学费资助26人，总金额20.7万元。（4）直招士官学费资助。2021-2022学年度申请在校生入伍学费补偿1人总金额2.4万元。（5）退役军人教育资助。2021-2022学年度，为2793名退役士兵申请国家教育资助，合计资金2180.3元。6.征兵工作保质保量学校加强征兵宣传，提高兵员质量，保质保量的完成征兵任务。面对征兵工作的新形势、新任务、新要求，学校本着对学生负责的态度，积极配合征兵部门做好应征入伍的各项工作。顺利完成征兵入伍学生学费资助申请、保留学籍等工作。2021年9月，学校34名在校生、6名应往届毕业生奔赴军营，开始了光荣的军旅生活。2022年春季征兵开始，学校加强线上宣传力度，保障疫情期间宣传力度。2022年3月份，学校26名在校生、6名应往届毕业生光荣入伍。7.疫情防控精准到位在今秋各地疫情严峻形势下，为做好学生返校开学准备工作，学校根据生源地疫情情况，按照“一地一策”原则，分5批次组织学生返校复课，确保了校园疫情防控安全。学工处建立了疫情防控三级联动机制，由“学工处——辅导员——班级网格员”组成，使疫情排查精准而快速。结合《高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案》（第六版）和《新冠肺炎病毒防控方案》（第九版）内容，组织辅导员和班主任进行防疫专项知识培训，对各班晨午检、消毒记录、通风记录、因病缺勤记录工作进行了详细的指导与规定。8.文化生活丰富多彩 以文体活动为依托，努力打造精品校园文化，营造人文校园氛围是学校开展活动努力的方向。团委牵头，借助微信、抖音平台，采取线上线下相结合的活动形式，先后举行举办各类活动14项，活动15场次。在活动形式上有所创新，在节目质量上有所提高，在组织开展上有所成熟，在学生中反响热烈。表 2 2021-2022学年学生文体活动一览表序号时间活动地点活动类型活动主题参与范围12021.9.10校门口行政楼门口文体活动教师节|特别的礼物，送给最可爱的您第十届学生会全体学生干部22021.9.18艺体中心文体活动一见倾“新”·筑梦起航迎2021级新生文艺汇演全体在校生32021.9.19行政楼302文体活动学生会纳新|满“新”欢喜，终于遇见你21级全体新生42021.9.19艺体中心文体活动齐理工第四届团学骨干宣讲21级全体新生52021.9.19艺体中心文体活动社团纳新——就等你来21级全体新生62021.10.1-3艺体中心文体活动我为同学做件事|观看红色电影，牢记初心使命全体在校生72021.10.14篮球场文体活动2021年齐理工体育文化节全体在校生82021.11.18行政楼302校园讲座学习时代楷模·践行初心使命《为你而生-刘永坦传》全体学生骨干92021.12.6三号楼方厅文体活动传承经典文化·书写华丽人生社团书法社102021.12.7三号楼方厅文体活动优秀社团成果展示社团联合会112022.4.12行政楼416文体活动重讲百年建团路，纪念建团100周年-“活力团支部”建筑工程系19级造价2班19级造价2班全体学生122022.4.15线上活动文体活动国家安全教育日|树牢安全意识，维护国家安全全体在校生132022.5.4艺体中心文体活动团学动态|“青春心向党·建功新时代”纪念五四运动文艺汇演全体在校生142022.5.10行政楼216文体活动热议|师生观看庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会盛况全校师生152022.6.9三号楼方厅文体活动社团活动|2021-2022学年第二学期社团成果展社团联合会及各个社团图 12 第四届“团学骨干”宣讲图 13 一见倾“新”·筑梦起航迎2021级新生文艺汇演学校对学生社团实行分层、分类管理，创新和完善学生社团的管理制度和运行机制，以“提升人本理念，服务学生社团，繁荣校园文化”为宗旨，以“社团成果展示”为主线，鼓励各个社团活动百花齐放，百家争鸣。表 3 2021-2022学年学生社团情况一览表为贯彻落实学校志愿者协会服务理念，加强学生志愿服务意识，本学年，受疫情影响学校志愿服务队伍活动一直在校园内开展，暑期进行三下乡活动，共开展志愿者活动8项，累计参加志愿1032人，累计22332小时，志愿服务所花费金额2800余元。表 4 2021-2022学年志愿活动一览表序号活动内容日期地点参加人数1一见倾“新”，满“新”欢喜2021.9.14校园内1202清雪进行时|以雪为令，闻雪而动2021.11.10校园内3333助力新冠疫苗加强针接种志愿服务2021.11.24艺体中心704助力疫苗接种，理工学子在行动2022.3.10三号楼102255“疫”起行动，筑牢抗疫防线2022.4.6寝室楼3506校园消防安全志愿宣传活动2022.5.9校园内427反诈宣传进校园，我们在行动2022.6.1校园内778“喜迎二十大，永远跟党走，奋进新征程”主题三下乡志愿服务活动2022.7.14杜尔门沁村159.心理健康全面教育为提升大学生心理健康素养，培育大学生自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，促进学生身心健康和全面发展，学校对心理育人体系进一步深化和完善，实现全过程、全员、全方位心理育人。（1）学校在2021年10月开展了新生入学第一课讲座,就新生如何适应新环境而展开话题，通过讲座让学生对大学生活有一个重新的认识并引导学生规划好大学生活；讲座中也讲述了宣泄情绪的方法、与室友相处的方法等。（2）2021年10月10日世界精神卫生日期间学校开展以“青春之心灵 青春之少年”为主题的宣传教育活动，通过张贴海报、播放心理健康公益宣传片、精神卫生知识答题活动向学生宣传心身同健康的理念，引导学生关注自身心理健康,增强自我保健能力,培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的阳光心态。（3）2021年10月份对 2021级新生进行了心理普查工作。全面掌握了学生的基本心理健康状态，普查之后对重点学生进行约谈，对出现一般心理问题的学生进行了正确的心理疏导；对心理问题严重的学生，将发现的问题及时通知辅导员并与家长沟通，采取积极的治疗方式。（4） 在“5•25”大学生心理健康月活动期间开展以“万众一心 共战‘疫’情”为主题的系列教育活动，通过健身操、室外素质拓展活动、“我与花儿共成长”等活动加强心理疏导和人文关怀，对疫情带来的负面影响，有效缓解心理压力和情绪状态，提升自我防护意识，增强“心理免疫力”，引导广大青年学子树立坚定信心，科学防控疫情，塑造积极乐观、理性平和的社会心态，促进学生身心健康和全面发展，维护校园的和谐稳定。图 14 大学生心理健康活动照片本年度学校对大一、大二学生进行问卷调查，调查结果显示，在校生总满意度为95.32%，详细数据如表：表 5 满意度调查表序号指标单位2022调查人次调查方式1在校生满意度%95.32621问卷调查其中：课堂育人满意度%95.81621问卷调查课外育人满意度%93.13621问卷调查思想政治课教学满意度%95.41621问卷调查公共基础课教学满意度%95.34621问卷调查专业课教学满意度%96.72621问卷调查2毕业生满意度——————其中：应届毕业生满意度%99.41327问卷调查毕业三年内毕业生满意度%91.23327问卷调查3教职工满意度%95.46162问卷调查4用人单位满意度%100327问卷调查5家长满意度%97.16621问卷调查案例6：体育活动精彩纷呈（一）两校篮球友谊赛：为了带动学生体育运动精神，我校与黑龙江交通职业技术学校体育部协商，在波司登篮球馆举行两校篮球友谊赛。学校共有15名运动员参赛。赛前两校学生互赠礼品作为本次友谊赛的象征，这次活动丰富了学生们课外生活，提供给两校学生交流的平台，创造了在赛场展现自我的机会，增进了同学之间的团队精神意志，实现了两校体育运动的合作与交流。图 15 赵思宇老师赛前指导 图 16 赛场上比赛的运动员（二）体育文化节：体育文化节作为2021年开始制定的常规学校体育文化活动至今已举办两届。体育部制定安排计划及策划书，安排比赛项目及流程，赛事项目包括篮球、排球、乒乓球、羽毛球。本届增加拔河团体项目。比赛周期近一个月，从购置用品到颁奖典礼让学生们感受到整个校园充满着体育文化精神。各系辅导员积极配合带领各系学生亲临比赛现场，现场气氛活跃让运动员体育精神得以提高。体育文化节报名踊跃，有30%的在校生参与，学生们热情高涨拿出自身全部拼劲为各系争得荣誉。图 17 拔河比赛现场图 18 羽毛球比赛现场图 19 体育文化节开场舞训练图 20 排球比赛现场图 21 篮球比赛现场 图 22 乒乓球比赛现场四、就业质量（一）毕业生就业的主要措施1.校领导高度重视学校建立就业工作“一把手”工程，形成院系两级就业体系，全员包保责任制。建立健全就业工作奖励机制，出台《毕业生就业管理规定》和《毕业生就业工作考核细则》。并于2022年6月印发齐理工政字[2022]11号关于印发《齐齐哈尔理工职业学院就业缓冲区招募工作方案》的通知。2022年3月出台《齐齐哈尔理工职业学院书记、校长访企拓岗促就业专项行动实施方案》。2022年3-8月，学校在书记、院长的带领下，通过线上线下的形式，共走访省内外企业101家，搭建校企合作就业平台。2.全方位服务举措（1）就业办针对即将走向工作岗位的学生召开实习就业动员大会5场，从简历的制作到面试的技巧；从就业的方针政策到职场中的陷阱；从三方协议的填写到黑龙江省大学生就业创业服务平台的操作，进行了全面细致地讲解，使学生树立先就业后择业的思想；（2）建立全体毕业生就业服务台账和未就业学生信息台账，毕业季最后一个学期统计毕业生就业动态，更新、公布各系各专业就业率，跟踪毕业生就业落实情况；（3）针对就业困难和家庭困难的毕业生进行“一对一”帮扶，了解学生困难及所需，拓宽学生实习就业视野，创新就业思路。2022年，面向未就业毕业生，发布就业缓冲区岗位30个。（4）进一步完善毕业生就业信息服务网络，创建“2022届就业创业工作服务微信群”，形成学校与学生直接互联互通的模式，及时准确掌握学生需求，解决学生困难，有针对性发布就业信息及政策。根据学校毕业生专业情况开设专场招聘会8场。（5）对用人单位及应届毕业生通过电话回访、问卷调查等方式进行跟踪反馈，与企业、学生进行零距离沟通，针对出现的问题，共同探讨、协商解决。在2022届毕业生离校前，学校面向2022届全体毕业生发布实习就业意向调查问卷，了解学生就业目标企业，期望的就业地域等。（二）毕业生的规模与结构2022届共有毕业生1408人。院系分布为建筑工程系376人，经济管理系340人，机电工程系256人，公共服务系197人，信息工程系239人。毕业生性别分布如图21，专业人数分布如图22。图 23 性别分布图 24 各专业毕业生数分布其中，毕业生中家庭经济困难学生100名，占毕业生数的9.54%；残疾学生2人，家庭困难和残疾学生4人，就业困难学生7人，就业和家庭困难学生12人。招生就业办为学生申请求职创业补贴每人1000元。困难毕业生数量如图23。图 25 困难毕业生数量 （三）毕业生就业率统计 自2020年起，学校建立“一把手”工程，成立就业工作领导小组，由院长亲自主抓就业工作，力争把就业工作做实，做好。2022届毕业生是学校第八届毕业生，在学校领导班子的大力重视下，在各系教职工的共同努力下，2022届毕业就业率为85.44%。 表 6 2022年毕业生就业率统计表 7 各专业毕业生人数与就业学生数所属系序号专业应届毕业生（人）国库就业人数专业就业率签约人数灵活人数升本人数入伍人数建筑工程系1建筑工程技术213125541184.98%2建筑装饰工程技术86011100.00%3工程造价15599284386.45%经济管理系4财务管理129030100.00%5会计206137343384.47%6市场营销11167170083.78%7物流管理11000100.00%8电子商务5301080.00%9汽车营销与服务54010100.00%机电工程系10机电一体化技术186105416684.95%11飞机机电设备维修9701088.89%信息工程系12软件技术75431110389.33%13动漫制作技术10100100.00%14无人机应用技术6110360278.69%15数字媒体技术14480383386.11%16电子竞技运动与管理19772084.21%公共服务系17高速铁路客运乘务15681438386.54%18幼儿发展与健康管理75110100.00%19空中乘务8601087.50%20旅游管理54100100.00%21社会体育－跆拳道方向21960071.43%图 26 各专业毕业生人数与就业学生数（四）毕业生就业流向 1.毕业生的地区流向情况2022届毕业生就业人数为1158人，留在当地就业355人，占毕业生就业人数的30.7%，到西部和东北地区就业704人，占比60.8%。其中到中小微企业等基层就业910人，占比78.6%，至大型企业就业21人，占比1.8%。表 8 服务贡献表序号指 标单位2022年备 注1全日制在校生人数人4563引用2毕业生就业人数人1158引用其中：A类：留在当地就业人355引用B类：到西部和东北地区就业人704引用C类：到中小微企业等基层就业人910引用D类：到大型企业就业人21引用3横向技术服务到款额万元0引用横向技术服务产生的经济效益万元0学校填报4纵向科研经费到款额万元0引用5技术产权交易收入万元0引用6知识产权项目数项0引用其中：专利授权数量项0引用发明专利授权数量项0引用专利成果转化到款额万元0学校填报7非学历培训项目数项0引用非学历培训学时学时0引用非学历培训到账经费万元0引用8公益项目培训学时学时0引用图 27 签约学生毕业地域流向由图27可以看出：毕业生就业地域流向主要集中在东北地区。可见，生源地区域经济发展水平和职业发展机会是影响毕业生选择就业地域的重要因素。2.毕业生的行业流向情况截止2022年9月1日，经就业办统计，毕业生面向三次产业就业人数 1112人（84%），其中：面向第一产业73人（6%），面向第二产业281人（23%），面向第三产业758人（63%）。由表8可以看出：毕业就业单位流向，私营企业所占比重较大，约占就业毕业生66.9%。这种就业流向结构契合了社会需求对学历层级的要求，随着扩招的宣传和就业压力的增大，越来越多的学生选择专升本，今年，学校专升本45人。表 9 计分卡序号指 标单 位2022年备 注1毕业生人数 人1408引用2毕业去向落实人数 人1203学校填报其中：毕业生升学人数 人45学校填报3毕业生本省去向落实率 %63.64学校填报4月收入元3756.95学校填报5毕业生面向三次产业就业人数 人1112学校填报其中：面向第一产业人73学校填报面向第二产业人281学校填报面向第三产业 人758学校填报6自主创业率%2.13学校填报7毕业三年晋升比例%80.73学校填报表 10 毕业生单位性质单位性质国有企业民营企业入伍升学灵活就业待就业总计人数981922453461671408比例%0.72%66.9%17.7%3.62%27.9%11.9%100%表 11 就业单位行业分布单位类别人数比例建筑业15814%批发零售业14613.13%公共管理、社会保障和社会组织13011.69%租赁和商务服务业1069.53%信息传输、软件和信息技术服务业968.63%制造业928.27%居民服务、修理和其他服务业887.91%农林牧渔业736.56%交通运输、仓储和邮政业413.69%住宿和餐饮业322.88%电力、热力、燃气及水生产和供应业312.79%卫生和社会工作292.61%文体娱乐业文化、体育和娱乐业文化、体育和娱乐业272.43%房地产业181.62%科学研究及技术服务业141.26%教育100.90%金融业80.72%水利、环境和公共设施管理业70.63%军队60.54%总计1112本届毕业生就业分布统计中的行业分布为，有14%集中在建筑业，13.13%在批发零售业，11.69%在公共管理、社会保障和社会组织，9.53%在租赁和商务服务业，8.63%在信息传输、软件和信息技术服务业。（五）毕业生就业满意度1.毕业生签约满意度毕业生对签约单位满意度调查中，53.6%的毕业生对所签约单位表示“十分满意”，24.8%表示“较为满意”,17.6%的毕业生对所签约单位表示“一般满意”，也有4%的学生表示对用人单位不太满意。针对这样的学生学校重新为学生推荐了就业岗位。图 28毕业生就业满意度2.毕业生入职的平均月薪从毕业生入职的平均月薪结果可见，17.6%的毕业生月薪为3000元，14.4%的毕业生月薪为4000元,12.8%的毕业生月薪为5000元，与用人单位支付给毕业生薪资情况一致。图 29 月薪收入3.对就业服务满意度统计毕业生对学校提供的就业指导服务等工作的总体评价，其中，59.2%的毕业生对学校就业服务表示“非常满意”，32.8%的毕业生对学校就业服务表示“满意”，8%的学生表示对学校就业服务“大致满意”。学校2022届毕业生对学校就业服务满意率达100%，学校提供的就业指导服务等工作，得到了毕业生的充分认可。图 30 就业服务满意度案例7：优秀毕业生——事事有回应，件件有着落张越新，建筑工程系2022届优秀毕业生，19工程班，学委，黑龙江哈尔滨人，哈尔滨建科融新工程项目管理有限公司，施工监理员。月薪6000元。工作期间吃苦耐劳，工作积极主动勇于担当，进入公司的第三个月，凭借个人的努力取得了个人“优秀实习生”的优异成绩，在公司新员工培训的期间率领小组取得公司第一的好成绩。现担任工程项目监理，负责指挥工程中所有的监理任务，兼任哈尔滨呼兰区03-14地块工程，顺利实现了主体结构工程的监理目标。在2022年哈尔滨市工程项目考核中获得“项目管理优秀单位”荣誉。在实习工作的一年中，张越新同学对自己的岗位充满工作热情，有很强的责任心，真正做到事事有回应，件件有着落，工作中多学多做多问，抓住机遇，不断学习，夯实业务技能，提升自身素质，实现自身价值，成为扛得起责任，受得了委屈，经得住诱惑，他成功的秘诀就是每天坚持比别人多努力一点点。图 31 张新越指挥工程中的监理任务五、创新创业学校创业办负责运营大学生创新创业孵化基地，整合资源、扩大优势，为广大学生提供社会实践和项目孵化平台，加快双创项目落地。依托双创孵化基地优势，学校定期开展创新创业活动，扎实推进就业创业服务工作，帮助学生了解就业创业政策，培养学生创业意识和创新精神。开展活动主要包括：创新创业政策培训、创新创业大赛专题培训等活动。活动的组织开展，丰富了校园文化氛围，激发了大学生的创新创业意识和参赛热情，参赛项目质量逐年提升。在第八届中国国际大学生创新创业大赛中，学校参赛团队获得省赛“铜奖”。图 32 2022学年“互联网+”大赛获奖证书依托学校经管类专业优势，在首届黑龙江省大学生直播电商创新创业大赛中，参赛团队获“优胜奖”、“短视频创意奖”、“优秀指导教师奖”、“优秀主播奖”四个奖项，并有一名老师被聘为大赛评委。在大赛报名阶段，学校组建成立参赛工作保障工作领导小组，学校各部门协同配合，跟踪保障学生参赛全过程，为参赛团队提供各项支持，做好保障工作。通过本次比赛的培训与实践，让学生们实际进行直播的操作，帮助学生们对直播电商有更加直观的认识，提高大赛的参与感，能够实现以赛促学的目的。图 33 2022学年“直播电商”大赛获奖证书六、技能大赛学校将职业技能大赛作为促进教育教学改革、提升师生实践能力的重要抓手，在校级各类技能竞赛的基础上，鼓励师生积极参加省级及国家级各类技能大赛，本学年参于省赛的师生数较往年有大浮度提升。（一） 省赛1.2022年4月25日-29日，学校参加了由黑龙江省教育厅举办的2022年职业院校技能大赛暨国赛选拔赛（高职组），学校报名参加了导游服务、建筑工程识图、建筑装饰应用技术、工程造价软件应用、智能财税、银行业务综合技能、英语口语7个赛项的比赛，其中导游服务赛项获得省三等奖。图 34 导游服务赛项参赛学生展示2.2022年4月-5月，黑龙江省职业教育学会举办“青春喜迎二十大，职教闪耀向未来”全省职业学校快闪微视频大赛。学校共提交13个参赛作品，其中《光荣啊 中国共青团》作品获省二等奖，《朋友 对容貌焦虑说不》、《大美龙江 闪耀冰雪 》、《青春正当燃》、《党的光辉照我心》、《全站仪使用方法》共5个作品获省三等奖。3.2022年5月，学校参加黑龙江省科学技术厅等五部门举办的第五届黑龙江省科普达人秀暨科学实验展演大赛，获省三等奖。图 35 科普达人秀颁奖现场图 36 科普达人秀“三等奖”获奖证书4.2022年10月，在黑龙江省高等教育学会组织的第六届黑龙江省“衡信杯”大学生税务技能竞赛中获省三等奖。5.2022年5月-6月，在黑龙江省高校师资培训中心、教育部全国高校教师网络培训黑龙江省分中心组织的第九届黑龙江省高校青年教师多媒体课件制作大赛、第九届黑龙江省高校微课教学比赛中获省二等奖。图 37 获奖课程6.2022年3月，由黑龙江省教育厅主办、哈尔滨职业技术学院承办的第一届“高教社”杯英语口语大赛中获优秀奖。图 38 英语口语大赛7.2021年9月，思政部教师在《全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛黑龙江省选拔赛》决赛中荣获一等奖。8.2021年11月，在黑龙江省第一届高校预防艾滋病教育教学大赛中获第三名。9.2021年12月，在黑龙江省大学生阿里巴巴创意创业大赛中荣获二等奖。（二) 校赛为丰富学生校园生活，提高学生的技能水平，为学生搭建展现技能的平台，学校在职教宣传周期间开展各类专业技能大赛7项，分别为“艺齐抗疫，强国有我，共绘未来”主题绘画比赛、“志在翱翔”无人机模拟飞行技能大赛、“创意星空”平面设计技能大赛、“匠心独韵”微视频制作技能大赛、服务礼仪技能大赛、“中国智造、控呈万里”电机与电气控制技能大赛，共计参赛190余人。表 12 校内比赛汇总系部竞赛项目比赛时间经济管理系第五届“金手指”点钞技能大赛2022年6月建筑工程系“艺齐抗疫，强国有我，共绘未来”主题绘画比赛 2022年6月信息工程系“志在翱翔”无人机模拟飞行技能大赛 2022年6月“创意星空”平面设计技能大赛 2022年6月“匠心独韵”微视频制作技能大赛 2022年6月公共服务系服务礼仪技能大赛 2022年6月机电工程系“中国智造、控呈万里”电机与电气控制技能大赛 2022年6月教务处板书设计大赛2022年6月说课大赛2022年6月教学成果展示2022年6月1.“艺齐抗疫，强国有我，共绘未来”主题绘画比赛鼓励学生拿起手中的画笔，围绕“艺齐抗疫，强国有我，共绘未来”主题，创作绘画作品。积极正面地反映新时代青年努力抗击疫情的过程，通过画笔为他们祝福和致敬。通过活动，让学生们对爱国情怀和抗击疫情的精神有了更多的了解，培养了学生们主动性，即展示了学生的才能，也提高了对艺术的积极性。图 39 绘画大赛参赛学生作品2.第五届“金手指”点钞技能大赛通过大赛，提升大数据与会计、大数据与财务管理专业学生的技能水平和其他专业学生的兴趣爱好，培养学生的职业素质，提高学生专业实践操作技能。图 40 “金手指”点钞技能大赛现场3.信息工程系平面设计大赛通过开展本次比赛，广泛宣传爱岗敬业、艰苦奋斗、甘于奉献、执着专注、精益求精的劳模精神和工匠精神，传承并发扬劳动光荣的优良传统；在新时代下促进全校学子正确理解和把握丰富的劳动内涵；促进全体师生坚持“劳动光荣、技能宝贵”的时代风尚。同时融入党史教育、劳动教育，引领学生专注学习技能、勇于创新、争创一流，为今后的工作奠定坚实基础。图 41平面设计大赛获奖学生作品5.微视频大赛以“劳模精神、劳动精神、工匠精神”为创作主题。通过时尚性、创意性的文化创意设计展示劳动精神的“根”和“魂”，激发学生文化创新能力，在创意设计中学习和弘扬实践劳动精神，用优秀的作品展现青年一代的劳动战旗高高飘扬。图 42 微视频大赛进行网络投票6.“中国智造、控呈万里”电机与电气控制技能大赛为了培养更多的电气人才，引导和激励大学生“崇尚科学、追求真知，勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”，增强思考和动手能力，培养创新意识和创新能力，建立一个展示实践技能、交流成果的平台，学校开展了电气控制技术职业技能大赛。推进同学们“理论与实践、技能与素质”相结合，形成良好的校园学习氛围。图 43 电机与电气控制技能比赛7.服务礼仪大赛为了创建文明的校园文化，强化服务类专业知识和服务技能的学习，公共服务系特开展此次服务技能大赛。旨在使学生能够展示自己健康文明、积极向上的精神风貌，使学生在学习、生活、实践乃至今后的职业生涯中，树立良好的个人形象、服务意识，展示良好的人际沟通能力；外塑形象，内强素质，增强职业竞争能力，为日后的就业打下良好基础。图 44 服务礼仪大赛8.模拟飞行大赛为营造校园航空文化氛围，引导和激励大学生树立“崇尚科学、锐意创新、精耕细作、志在鸿天”的精神风貌。通过同台竞技，以赛促训、以赛会友，助推科技创新型数字化队伍建设，此次竞赛分为复杂工况下多旋翼无人机穿越飞行竞赛、多旋翼无人机自旋及八字飞行两个科目，通过比赛也可以进一步检验参赛选手对无人机的操控能力。图 45 模拟飞行大赛第二章 教育教学质量一、专业建设质量（一）专业（群）开发与调整为了更好的服务我省“五大安全”战略和“六个强省”的建设需要，2022年学校组织专业（群）开发与调整的专题调查研究，掌握地方政府产业发展定位，区域产业发展的现状与趋势，兄弟院校同类专业的发展动态，厘清产业发展对技术技能型人才的需求，准确认识专业（群）发展的外部环境。重点建设融入“装配式建筑”元素的现代装配式建筑产业专业（群），稳健发展现代财经商贸、现代信息技术专业（群），加快培育现代服务专业（群），不断推进学校专业群与区域产业链和岗位群的有效对接和融合，为更好的服务区域重点产业和产业转型升级提供人才支撑。今年学校将八个专业设定为校级品牌专业，并制定了年度建设方案及考核标准，强化专业建设服务地方经济发展的能力。品牌专业今年共与9家企业建立校企合作关系，与企业共同进行专业建设、人才培养、学生实习就业、教师企业实践、学术交流等合作项目。同时为多家企业提供技术支持及服务。2022年学校现有21个招生专业，涉及8个专业大类。具体见下表：表 13 专业分类一览表序号大类22级专业1土木建筑大类1.建筑工程技术2.建筑装饰工程技术3.工程造价2装备制造大类1.机电一体化技术2.无人机应用技术　　3交通运输大类1.空中乘务2.高速铁路客运服务3.汽车技术服务与营销4.飞机机电设备维修　　4财经商贸大类1.大数据与财务管理2.电子商务3.大数据与会计4.市场营销5.商务管理5电子与信息大类1.数字媒体技术2.动漫制作技术3.软件技术　　6医药卫生大类1.婴幼儿托育服务与管理　　7教育与体育大类1.社会体育（跆拳道方向）2.电子竞技运动与管理8公共管理与服务大类1.党务管理表 14 校级品牌专业一览表序号大类品牌专业1土木建筑大类建筑工程技术、工程造价2装备制造大类机电一体化技术、无人机应用技术3交通运输大类高速铁路客运服务4财经商贸大类大数据与会计5电子与信息大类数字媒体技术、软件技术（二） 专业建设与规划依据学校专业发展整体规划，学校年初制定了21个专业的年度建设方案，撰写了专业发展SWOT分析，制定实现目标的思路、举措和保障措施。专业负责人带领各专业教学团队完成教科研活动，技能大赛，企业实践，职教活动周，专业诊改等教学活动。2021年底，根据专业负责人考核方案，对专业负责人的工作进行考核。图 46 专业负责人考核打分表（三）推进实训基地建设学校加强校内实训基地建设，实训场地、设施、设备和环境符合课程标准关于实践教学的要求，彰显“生产性”特质；学校将实训教师培养纳入专业团队建设规划，实训教师的素质、能力不断提升，被学生认可和认同；实训基地管理制度健全并切实执行，充分保障实训教学的有序有效开放。学校加强校外实习基地建设，实习基地数量充分；实习运行制度严密、具有操作性；实习指导教师责、权、利明确；实习过程有效监控。2022年学校投资120余万元新建四个实训室，分别是会计电算化实训室、智能财税实训室、影视后期制作实训室和Java应用项目开发实训室，扩建改造升级1个实训室工程测量实训室，学生的校内实训条件得到明显改善。会计电算化实训室可满足《商业会计》《财务软件操作》《税务会计》《成本会计》《财务报表分析》《财务管理》《管理学》《会计综合实训》《建筑企业会计实训》课程教学做一体化教学需要。智能财税实训室按照“岗课赛证”的教学需求建立，可满足《经济法》《管理会计》《财经法规与会计职业道德》《会计信息系统应用》《税法应用实训》《1+X智能财税实训》《审计基础》课程教学做一体化教学需要。影视后期制作实训室和Java应用项目开发实训室可以承担数字媒体专业与软件技术专业在影视特效制作、3DMax、影视创作、Java语言、C语言程序设计等方面的实训项目。工程测量实训室新购全站仪、电子经纬仪和标线仪等设备。实训室的扩充较好的满足了专业学生实践教学需求，提升学生真实业务处理技能。图 47 影视后期制作实训室图 48 Java应用项目开发实训室同时在学校和各系部、各位专业负责人的共同努力下，各专业在原有的校外合作企业的基础上，又新增了7家校企合作企业，主要是南通市达欣工程股份有限公司、宁波精冶建设有限公司、深圳市乐有家控股集团有限公司、北京博文环球国际企业管理有限公司、浙江天煌科技实业有限公司，沈阳飞驰电气设备有限公司、齐齐哈尔三家子机场为各专业今后校外实习实训、就业提供了强有力的保障。进一步拓宽了学生实习就业渠道，提高就业质量。（四）人才培养方案建设根据《关于进一步加强习近平新时代中国特色社会主义思想教育教学工作的通知》（教社科【2022】2号）等文件要求，学校对21个专业的人才培养方案进行修订，坚持育人为本，将专业精神、职业精神和工匠精神融入人才培养全过程。同时进一步找准各专业岗位群和从事的技术领域，明确专业职业资格证书和技能等级证书，精准定位人才培养目标，优化培养规格，根据岗位需求调整课程体系。根据证书标准要求将证书内容融入课程当中；根据职业标准和岗位的要求调整教学内容，并将新技术、新工艺、新规范及时融入教学内容当中。案例8：产教融合双元育人学校在校企合作方面改革创新，以大数据与会计专业为牵头专业，成立“‘五校四企’合作发展共同体”。图 49“五校四企”人才联合培养机制五校系指齐齐哈尔理工职业学院、吉林铁道职业技术学院（国“双高”）、哈尔滨科学技术职业学院（省“双高”）、哈尔滨应用职业技术学院、齐齐哈尔高等师范专科学校；四企系指中联集团（黑龙江）教育科技有限公司、黑龙江运建建筑开发（集团）股份有限公司、齐齐哈尔信达会计师事务所、齐齐哈尔信达资产评估事务所，在共同体框架下形成《“五校四企”合作发展共同体协议书》，建立校企合作、校际合作，协同育人的人才联合培养机制。通过“理论与实践、知识与能力、校内与校外、实训与工程、专业与职业、学校与企业”六个深度融合，实现了理论教学项目化、实训环境企业化、工作任务真实化、素质教育全程化，形成了“6423”的“校企融合、学用结合”技术技能人才培养模式，培养“懂专业、能合作、善做事”的高素质技术技能人才。二、教学改革（一）“1+X”人才培养模式改革学校高度重视“1+X”人才培养模式改革，共有5个专业申报了证书试点，分别是建筑信息模型（BIM）初级、建筑工程识图证书、智能财税证书、Web前端开发证书、无人机驾驶证书。其他专业也通过设置“书证融通”课程、增设新的证书课程等形式将职业技能等级证书考核标准和专业人才培养方案有机融合，在平时教学中按照证书考核标准将考核内容融入教学当中开展培训，取得了很好的教学效果。目前无人机驾驶证书已经完成年初制定的考核计划，通过率达到100%，并且被评价组织授予“优秀试点院校”称号；智能财税证书通过率85%；Web前端开发证书通过率42.5%；建筑信息模型（BIM）初级证书通过率26.5%。总体看学校在本学年“1+X”证书试点工作上取得了显著成效。案例9：课证融通大数据与会计专业在专业课程教学中