黑龙江大学艺术教育发展年度报告（2021年）

黑龙江大学艺术教育发展年度报告（2021年）黑龙江大学是教育部与黑龙江省人民政府共建的有特色、高水平、现代化地方综合性大学，有着历来十分重视艺术教育发展的优良传统。2021年，学校继续以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引，深入贯彻全国教育大会精神，全面落实立德树人根本任务，根据《学校艺术教育工作规程》（教育部令第13号）、《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》（教体艺[2014]1号）和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》要求，大力推进学校艺术教育改革发展，积极推动艺术教育课程建设，创新艺术活动内容与形式，加强艺术教育师资队伍建设，完善艺术教育保障机制，艺术教育各项工作顺利开展，取得了积极成效。一、艺术教育课程建设情况2021年，除了为艺术专业学生开设必要的艺术类专业必修课和选修课以外，学校按照《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》要求，在新版人才培养方案中完善了公共艺术课程体系建设，坚持“四个融入”原则，构建多层次的公共艺术教育课程体系，全面打造科学的课程资源平台，面向全校学生开设了丰富多彩的公共艺术类课程。1.融入通识教育，全面提升学生文化素养。学校依托综合性大学学科优势和教育资源优势，拓展公共艺术课程的教学内容和形式，在通识教育课程模块中设置“文史经典与文化传承”、“哲学智慧与价值观念”、“艺术鉴赏与审美情操”、“国学教育与立德修身”等类别课程，搭建公共艺术教育课程平台，构建多元文化背景下的地方综合性大学艺术教育体系。引导学生在学校公共艺术课程的学习实践中，通过学习艺术理论、参加艺术活动、鉴赏艺术作品等，树立正确的审美观念，培养高雅的审美品位，提高人文素养，提高感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生德智体美劳全面和谐发展。2.融入课堂教学，发挥课堂教学主阵地作用。近年来，黑龙江大学不断加强全校公共艺术课程顶层设计，按照《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》要求，面向全体学生开齐、开足、上好优质丰富的公共艺术课程，明确课时，设立学分，并纳入学校学分制管理体系，公共艺术课程纳入学校通识教育课程平台。目前，学校面向全体学生开设的公共艺术课程涉及音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等艺术门类，每年选课学生超过1万人次，极大地拓展了艺术教育的辐射范围，使学生在学习过程中潜移默化地受到了艺术的熏陶，培养了健康向上的审美情趣、审美格调和审美理想。3.融入经典教育，培养学生家国情怀。学校在公共艺术课程教学中，更加重视艺术经典教育，将非物质文化遗产、民族文化、国学经典融入艺术教育，使学生在艺术修养中培养家国情怀。艺术学院结合黑龙江地域和文化特点开设了如《北大荒木刻版画制作基础》《冰灯冰雕艺术鉴赏与实践》《冰雪影像艺术》等极富龙江特色的公共艺术课程，推进传统文化内容、非物质文化遗产项目进课堂。国学院面向全校学生开设如《导读》《导读》《中国古代蒙学精粹》《中国古代家训文化》《饶宗颐学术思想与艺术鉴赏》《国学概论》等国学教育系列课程和“学而论坛”、“国学大讲堂”等传统文化类系列讲座，旨在培养学生博雅高致与敦品崇德的志趣，提升人文素养，增强文化自信。 4.融入网络课堂，推动信息技术与艺术教育深度融合。充分利用信息化手段，加强基于“互联网+”环境下的公共艺术课程平台建设，引进了《艺术导论》《音乐鉴赏》《美术鉴赏》《影视鉴赏》《戏剧鉴赏》《舞蹈鉴赏》《书法鉴赏》《戏曲鉴赏》等8门公共艺术类优质在线开放课程。通过将公共艺术课程融入网络课堂，开展网络课教学、慕课教学、混合教学、翻转课堂等“互联网+”艺术教育课程教学改革，有力推动了信息技术与学校艺术教育的深度融合，扩大了艺术教育的辐射范围。二、艺术教师配备情况学校艺术教育师资力量雄厚，集中了一批毕业于中央音乐学院、中央美术学院、清华大学、中国人民大学等著名高校具有较高知名度的艺术家和优秀青年骨干力量。部分教师留学意大利、俄罗斯等著名高等艺术学府，多名专业教师在国家级、省级行业协会担任重要职务，艺术学院师生在各类国家级、省级的展演活动和竞赛中获得多个重要奖项。学校现有在编专任艺术类教师80人，其中获得博士学位的有7人，具有海外经历的有15人。专任教师中，具有高级职称的有40人，占50%；享受国务院特殊津贴专家1人；中宣部“四个一批”人才1人，黑龙江省宣传文化系统“六个一批”人才4人；黑龙江省有突出贡献的中青年设计家3人；黑龙江省优秀中青年设计家1人；全国设计百人榜1人；国家级一流本科专业2个，省级一流本科专业1个；国家级重点实验室1个，校级重点实验室1个，形成了一支学缘结构合理、专业能力突出、省内一流的教学团队。为进一步提升教学水平，学校积极创新，精心组织“青师轮训”和“教学观摩月”活动，定期召开学术讲座、专家论坛和组织教学及专业发展的研讨活动。 在采取各种措施从教学方法角度提高教师教学水平的同时，学校还从提高教师专业技能的角度创造性地开展了行之有效的活动，举办了音乐专业师生专场汇报演出，绘画和设计专业教师作品展，以及各个专业的教师技能培训班，为教师不断提高专业技能和教学水平提供了良好的平台，建设了一支观念新、素养高、能力强的教师团队。三、艺术教育管理情况学校不断加强艺术教育管理，提高艺术教育质量。对于艺术课程，严格按照学校课程管理文件进行管理，严控教材征订、教学大纲制订、教学计划制订等关键环节工作，保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。学校根据艺术教育规律制订了《艺术学院课堂教学管理细则》《艺术学院实验室开放管理细则》《艺术学院青年教师培训、进修、访学管理制度》等一系列制度，使教师在教学过程中更加明确教育教学目标。为进一步发展学校艺术教育特色，吸引更多学生参与高雅艺术活动，学校专门成立了学生艺术团。校团委将校学生艺术团作为重要的校级学生组织进行指导和管理，并为其专门配备1名指导教师负责日常管理工作。校学生艺术团现有学生420余人，以“弘扬民族文化、倡导高雅艺术”为宗旨，打造高品位、高质量的校园文化品牌活动为途径，大力推动校园文化建设。艺术团下设合唱团、管弦乐团、民族乐团、歌手队、民舞队、街舞队、礼仪队、话剧队等演出团队，同时设有文化推广部、化妆部等部门。为培育学生爱国主义情怀，丰富学生开展艺术活动载体，学校专门成立了校学生军乐团。校团委直接指导为其配备1名指导教师负责日常管理工作，并邀请6名校外教师担任业务指导教师。学生社团是高校校园艺术活动的重要载体，是培养学生艺术鉴赏和欣赏能力的第二课堂，对于学校校园艺术发展、高雅氛围营造发挥着重要的作用。学校共有学生社团62个，其中文化艺术类社团26个，分为艺术理论、艺术推广、艺术实践三大类，校团委通过校学生社团联合会对全校文化艺术类社团进行统一指导和管理。文化艺术类社团共有成员2000余人，2021—2022学年通过举办社团文化节等多种形式，开展艺术类活动50余次，学生累计参与5000余人次。四、艺术教育经费投入和设施设备情况学校高度重视艺术教育的普及和发展工作，重视加大在艺术教育经费方面的投入，努力改善艺术教育环境，满足艺术教育的基本发展需要。2021年，学校用于艺术教育各方面支出72万余元，其中实验教学设备费近29万元，实践教学经费23万余元，专业建设和教改项目经费近20万元，目前艺术学院教学科研仪器设备值达到382.5万元。学校先后投入约15万元用于学生参加各类国家级、省级重点高水平比赛和演出，举办校园文化艺术节，学生军乐团的授课、指导、设备维修和保养，支持各学院开展艺术教育类活动和各校级学生组织日常校园文艺活动的开展。五、学生艺术活动开展情况学校在重大节庆和纪念日举办多场高水平艺术活动，引导和培育青年学生践行社会主义核心价值观，坚定理想信念。主要活动有：黑龙江大学“永远跟党走”红歌快闪暨“启程吧！人民红”走进黑龙江大学活动、“传承红色基因，致敬建党百年”红歌接力传唱活动、“永远跟党走”庆祝中国共产党成立100周年暨建校80周年音乐会、庆祝建党百年暨建校八十周年大合唱比赛、“岁月留声·八秩芳华”庆祝黑龙江大学建校80周年主题歌会、原创校史剧《姊妹树》线上直播、“青春告白祖国·百个团支部接力唱百年”网络活动、黑龙江大学纪念五四运动团日活动暨第二十六届校园最佳大学生颁奖典礼节、奋进新征程——黑龙江大学庆祝中国共产党成立101周年表彰大会、“师”情话意·月满中秋 2022年黑龙江大学庆祝教师节暨欢度中秋直播晚会、“学习二十大 永远跟党走 奋进新征程”黑龙江大学2022级新生大合唱比赛等。学校依托校园文化艺术节举办了丰富多彩的校园文艺活动，活跃校园艺术氛围，为学生提供展现艺术才华的舞台。2021年举办了黑龙江大学第三十四届校园文化艺术节，共开展“金话筒”主持人大赛、校园十佳歌手大赛、校园器乐大赛、校园十佳舞者大赛、校园配音大赛、“校园冰雪文化”主题书画摄影大赛、校园“十大演讲家”演讲比赛7项比赛，累计参赛1075人。在黑龙江省首届“田家炳”杯大学生美育成果展演活动中，共报送了4个舞蹈作品参加评选。在中俄大学生艺术联欢节活动中，我校荣获2021中俄大学生艺术联欢节优秀组织奖，声乐类优秀奖1项、舞蹈类优秀奖1项。在黑龙江省“我的冬奥梦”短视频创意作品大赛中，获一等奖2项、二等奖1项。在“青春使命 同心战疫”全省高校微视频作品征集展示活动，获一等奖1项、二等奖1项。在第六届黑龙江省大学生网络文化节中，我校共选送38件优秀作品，共获奖21项，其中获省级一等奖4项，二等奖8项，三等奖9项。在2021年11月—2022年8月期间，我校积极组织学生参加了由中国教育国际交流协会、俄罗斯圣彼得堡国立经济大学主办的2021中俄大学生艺术联欢节线上颁奖仪式，北京2022年冬奥会#全民唱响一起向未来#话题活动，在抖音号与视频号发布《一起向未来》街舞版MV，被北京2022年冬奥会官方账号、北京日报、北京广播台多平台转载，总覆盖量超过一百万，参加了由中宣部、教育部、共青团中央共同指导，中央广播电视总台承办的《奋斗的青春》——2022年五四青年节特别节目录制、由央视文艺节目中心和视听新媒体中心联合推出的新媒体特别节目《UP青春》，参与了建团百年献礼MV《你的回答》录制、献礼二十大MV《新征程》录制、“人民日报新媒体众筹改编歌曲《New world》”云合唱录制、“德礼满龙江”第八届全国和全省道德模范发布仪式录制、黑龙江省青年先锋颁奖典礼录制、“全民国家安全教育日”宣传拍摄，第十三届工银融 e 联“挑战杯”黑龙江省大学生创业计划竞赛开幕式演出，赴克东县及光辉村开展送文化下乡系列演出与“艺课·东行”美育课堂等。学校学生军乐团从校外聘请专业教师，指导学生刻苦排练，不断提升学生军乐团的艺术水准，先后参加了第六届全省大学生艺术展演、《奋斗正青春——2021年五四青年节特别节目》、校园文化艺术节演出等重要文艺活动。学校艺术类社团不仅帮助青年学生培养艺术方面的兴趣爱好，陶冶情操，而且通过开展专业技能教学，切实提高了学生艺术专业知识素养与技术水平。旋木口琴社、吉他协会、珊瑚海音乐社团、魔术协会等艺术类社团，每周保证至少1次的教学活动以及分组训练活动，确保零基础的同学和具有相应基础的同学都能得到不同层次的锻炼。学校艺术类社团还面向全校学生开展了许多精彩纷呈的艺术活动，以音乐素质大赛、吉他比赛、粤语歌曲大赛、中外留学生联谊晚会、街舞专场演出为代表的各类艺术活动，极大的丰富了广大学生课余生活，成为校园艺术的一道靓丽风景线。六、校园文化艺术环境学校围绕学习宣传贯彻习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会重要讲话精神、习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神、中国共产党黑龙江省第十三次代表大会精神、《习近平谈治国理政》第四卷开展学校理论中心组学习17次，组建学校理论专家讲师团，开展基层巡讲70余场，3万余人次参加了学习。省第十三次党代会代表、校党委书记王永清、俄语学院党委书记黄东晶分别在全校范围做宣讲报告。《光明日报》、中国教育在线、黑龙江网等平台，以及省委讲师团《干部理论学习》简报、省教育厅《教育工作情况》简报对学校基层巡讲情况进行报道。聘任18位专家为校理论宣讲团成员。通过“从延安走来”“百年党史天天读”等专栏、四史“微领学”、校史“微领学”专题视频，持续性对师生开展党史学习教育；开设了“四史”“党史”“龙江四大精神”选修课；组织全校师生收听收看龙江党史专题讲座；召开了党史学习教育总结会议，制作了党史学习教育专题片。目前，学校正在组建党的“二十大”基层宣讲团，分理论宣讲、“沉浸式”情景研学两个板块，将于11月、12月面向全校进行对象化、分众化、互动化、通俗化解读。学校举办“喜迎二十大 奋进新征程”开国元勋革命后代走进黑龙江大学活动，聘任12位开国元勋革命后代为“黑龙江大学红色宣讲员”。开展“永远跟党走”校园红歌快闪活动暨“人民红”龙江高校第一站走进黑大活动,举办“永远跟党走”建党百年暨建校80周年音乐会、青春诗会、“我和国旗合个影”等主题活动，联合开展“唱支山歌给党听”音乐党史走进道外区永源镇送文化下乡活动等具有时代特色和黑大特色群众性主题实践活动。组织师生录制《在灿烂的阳光下》红歌MV，通过音乐形式展现我校党史学习教育成果和师生的精神风貌；组织开展第五届和第六届全省大学生网络文化节和网络教育优秀作品征集活动，并评选出优秀作品推荐至国家参评全国大学生网络文化节和网络教育优秀作品征集活动；开展学校优秀公益广告征集活动、组织全省廉洁文化微视频微电影征集活动，推荐的作品在“我和我的祖国”全省优秀公益广告评选展示活动中荣获多个奖项、在省高校网络思政工作中心展播全省优秀廉洁文化微视频微电影优秀作品。学校《传承红色基因 厚植家国情怀——多种形式开展学“四史”文化活动》项目入选教育部“礼敬中华优秀传统文化”特色展示项目。学校充分利用校内红色资源，积极打造黑龙江大学校史馆、“不忘初心——马克思主义在中国早期传播陈列展”、“红色之路——马克思主义在黑龙江传播展”、“万众瞩目清凉山——延安时期的新闻出版事业”专题展览、王季愚生平图片展等红色阵地，教育引导师生党员更加自觉地不忘初心、牢记使命，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。学校圆满完成校史馆改扩建工程，举办中央军委俄文学校旧址展览，在延安举行中央军委俄文学校旧址落成开展暨黑龙江大学80华诞火炬传递启动仪式，汇集各类文物资料百余件，开展“王季愚生平图片展”，收集和整理王季愚生平图片160余张。围绕校庆主题，学校打造一批校园文化精品。排演校史剧《姊妹树》，拍摄建校80周年宣传片《征程》；制作校园原创歌曲《从延安走来》MV；制作《我心如初》沙画版MV；制作碑铭、校徽、校训、我的大学等系列短视频；参与文创设计品，与中国邮政设计完成邮册、邮封、邮折、明信片等系列邮品设计；参与策划建校80周年历史长卷，将学校80年的办学历史呈现在7米长的画卷上，邀请著名书法家洪铁军题写引首。在黑龙江广播电视台技术支持下完成校庆直播工作，使用全媒体平台全方位做好校庆宣传工作，累计发布文字、图片、视频等消息260余条，阅读总量突破1031万次。推出《迎校庆：黑龙江大学办学成果系列报道》《强校发展在行动》等专题报道百余篇，制作校庆专题网站，建设和运营黑龙江大学建校80周年专题网站。与教育部、黑龙江省教育厅共建“青少年法治教育协同创新中心”，持续推进青少年学生法治教育实践基地（黑龙江）建设。在“4·15”国家安全教育日、“12·4”国家宪法日、“4·26”世界知识产权日等重要时间节点，开展多层次、多方位、多渠道、多形式的普法宣传。举办黑龙江大学国家安全知识竞赛，组织全校师生、党员干部积极参加“全国高校学生国家安全知识线上竞答”和全省国家安全知识网上答题活动。开展“学宪法 讲宪法”主题演讲比赛及知识竞赛活动，评选出主题演讲比赛及知识竞赛共计101个奖项。承办第六届全国青少年学生“学宪法 讲宪法”活动黑龙江省总决赛，并组织黑龙江省代表队参加全国总决赛，取得优异成绩，学校荣获2016-2020年全省法治宣传教育先进集体，涌现出一批先进典型，其中魏义霞老师、王丹阳同学荣获龙江好人，王丹阳同学荣获全国道德模范提名奖、全省道德模范。七、学校艺术教育工作自评公示制度1.1998年以来，学校始终把主动开展包括艺术教育在内的自我监控与评估作为保障教学质量的主要手段。2021—2022学年，学校在自主创建的周期性开展的本科教学自我评估制度的基础上，继续推进“学生中心，成果导向，持续改进”教育理念在艺术类人才培养和课程教学中落实落靠。2.按照《黑龙江大学教师本科教学工作综合评价实施办法（修订稿）》完成第十三轮教师本科教学综合评价工作，实现对艺术学院等30个院（部）全部专任教师的教学评价全覆盖，实施督导评价、学生评价、教师自评、院（部）评价等多元化评价体系，对评价结果进行院、校两级公示程序，将专任教师本科教学工作综合评价结论认定为其年度考核结果，进一步提升了本科教学质量和人才培养质量。3.学校已开展了包括艺术教育在内的十三轮教师本科教学工作综合评价、十届教师本科教学工作优秀奖、九届教师本科教学工作示范奖、三届教师本科教学工作标兵奖、七届教学名师奖评选、两轮次专业评估。所有监控与评价结果均能在校园网上公布，形成了“评价、反馈、引导、反思、改进”的良性教学评价机制，进一步促进了包括艺术教育在内的本科教学质量和人才培养质量提高。艺术教育是培根铸魂的工作，良好的艺术教育对学生树立社会主义核心价值观，提高审美修养，塑造健全人格，丰富精神世界，培养创新意识具有重要意义。黑龙江大学将依托综合性大学学科优势，继续秉承重视发展艺术教育的优良传统，进一步提高认识，加强顶层设计，加大投入力度，不断丰富艺术教育形式，提升艺术教育效果，探索符合国情校情的艺术教育体系，推进新时代学校艺术教育工作不断向纵深发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力支撑。黑龙江大学2022年10月28日