目录学校概况 1报告说明 3总述 4第一章 就业基本情况 9一 毕业生规模和结构 9二 毕业生毕业去向落实率及去向 16（一） 毕业生的毕业去向落实率 16（二） 毕业去向分布 22三 疫情影响 34（一） 疫情对毕业落实的影响 34（二） 疫情影响求职就业的主要方面 35四 就业流向 36（一） 职业流向 36（二） 行业流向 42（三） 用人单位流向 49（四） 就业地区流向 54五 毕业生的升学情况 57六 毕业生的创业情况 61七 基层项目情况 62第二章 就业主要特点 64一 求职过程 64二 就业服务工作情况 66三 创新创业教育情况 74四 促进毕业生就业的政策措施 75第三章 就业相关分析 79一 专业相关度 79二 就业满意度 83三 职业期待吻合度 87四 就业稳定性（以离职率来衡量） 89五 职业发展和变化 92（一） 毕业生职业发展情况 92（二） 毕业生职位变化 95六 师范、非师范毕业生就业质量 98第四章 就业发展趋势分析 100一 就业特点变化趋势 100（一） 用人单位变化趋势 100（二） 就业地区变化趋势 102二 就业质量变化趋势 104（一） 专业相关度变化趋势 104（二） 就业满意度变化趋势 107（三） 职业期待吻合度变化趋势 111（四） 离职率变化趋势 113第五章 就业对教育教学的反馈 117一 校友综合评价 117（一） 对学校的总体推荐度评价 117（二） 各学院及专业对学校的推荐度 117（三） 对学校的总体满意度评价 120（四） 各学院及专业对学校的满意度 120二 教育教学评价 123（一） 总体教学满意度 123（二） 教师指导满足度评价 126（三） 教学设施满足度评价 128三 实习实践活动 129（一） 师范类毕业生对实习实践活动满足度 129（二） 师范类专业毕业生对实习实践内容满足度 129四 能力培养评价 130（一） 师范类专业毕业要求达成度 130（二） 师范类专业毕业生对教师素质能力的评价 131（三） 通用能力培养 132第六章 用人单位评价 134一 用人单位需求现状 134（一） 毕业生在区内主要行业的就业情况 134（二） 毕业生在区内主要职业的就业情况 135二 用人单位评价 136（一） 用人单位对毕业生的满意度 136（二） 用人单位对毕业生能力、素质、知识的满意度 137（三） 用人单位聘用本校毕业生的渠道 138（四） 求职改进需求 138（五） 人才培养改进需求 139三 对未来毕业生就业形势的预判 140图表目录学校概况赤峰学院是2003年经国家教育部批准组建的一所全日制普通本科高校，其办学历史可追溯至1957年创办的赤峰师范学校。学校位于闻名遐迩的“红山文化”发祥地——内蒙古赤峰市。学校占地面积935亩，设有18个党政管理机构，5个教辅机构，2个群团机构，25个二级学院，3个附属单位（附属医院、第二附属医院、附属中学）。现开设本科专业60个，其中，自治区一流本科专业10个，一本招生专业7个，专业设置涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等11个学科门类。学校为硕士学位授予单位，现有硕士学位授权点9个。现有全日制在校学生13515人，其中本科生12408人，专科生808人，研究生153人、留学生146人。学校师资力量雄厚，现有专任教师1010人，正高职称128人，副高职称414人，具有博士学位教师210人，具有硕士学位教师504人，“双师型”教师213人，硕士研究生导师102人，享受国务院政府特殊津贴教师4人，国家级优秀教师1人，自治区“新世纪321”人才工程第一、二层次人选6人，中国工艺美术大师1人，西部青年学者1人，自治区“草原英才”工程人选6人，自治区“草原英才”团队3个，自治区级教学团队7个，自治区教学名师11人,自治区级教坛新秀8人。学校现有国家级特色专业建设点1个，自治区级综合改革试点专业1个，自治区级重点培育学科1个，自治区级重点建设专业2个，自治区级品牌专业9个，自治区级精品课程18门，自治级实验教学示范中心2个，自治区级重点实验室3个，自治区级社科研究基地7个。“十三五”以来，共发表论文4300余篇，其中在中文核心期刊发表论文720篇，在国际高影响、高质量刊物发表论文147篇，科研项目立项831项，资助经费6100余万元，出版专著、编著、教材等200余部，获批发明专利210余项，各级各类优秀成果政府奖118项。2020新增国家社会科学基金项目和自然科学基金项目10项，资助经费240余万元，省部级、市级立项133项，资助经费320余万元。2011年，作为国家新一轮本科教学工作合格评估的首家被评高校，学校顺利通过评估，并入选全国高校以评促建先进典型案例库。同年，学校获批“服务国家特殊需求人才培养项目”——学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点工作单位，填补了自治区文博硕士专业学位研究生教育的空白。2016年，学校凭借在率先转型发展方面取得的明显成效，被确立为全区转型发展试点院校，同时被列入全国百所“产教融合发展工程建设规划项目应用型本科院校”。2018年，学校成为新增硕士学位授予单位。同年，以优异成绩顺利通过教育部本科教学工作审核评估。2019年学校成功召开第三次党代会，提出了“三步走”的发展战略，作出了建设赤峰大学和高水平应用型大学的战略部署，擘画了学校未来事业发展的美好蓝图。乘风破浪潮头立，扬帆起航正当时。新时代冲锋的号角已经吹响，赤峰学院上下团结一心，众志成城，锐意进取，攻坚克难，朝着创建赤峰大学和具有鲜明地方特色的应用型大学的目标全力奋进。报告说明为全面贯彻落实党中央、国务院关于做好高校毕业生就业工作的决策部署，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神，紧紧围绕立德树人根本任务，将毕业生就业创业工作贯穿于人才培养各个环节，努力实现更高质量和更充分就业。为全面反映2021届毕业生的就业状况，学校依据《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》（教学厅函〔2013〕25号）文件精神，结合学校实际情况，编制和发布《赤峰学院2021届毕业生就业质量年度报告》，以期进一步推动就业和招生、人才培养的联动，促进人才培养与经济社会发展紧密对接，助力培养更多高素质复合型人才。报告中的数据来源于以下两个方面赤峰学院2021届毕业生就业数据数据统计截止日期为2021年9月1日。主要涵盖就业基本情况及用人单位评价等方面内容。第三方专业机构调研数据毕业生调研数据：调查面向全校2021届本科、专科、硕士毕业生，共回收本科有效问卷1742份，回收问卷数量占毕业生总人数的57.2%；回收专科有效问卷131份，回收问卷数量占毕业生总人数的32.6%；回收硕士有效问卷16份，回收问卷数量占毕业生总人数的64.0%，主要涵盖就业特点、就业相关分析、就业对教育教学的反馈等方面内容。总述第一章 就业基本情况毕业生的就业基本情况反映了毕业生毕业后的基本去向。本章主要从毕业生的毕业去向落实率及去向、职业和行业流向、毕业生升学和自主创业情况来展现本校毕业生就业的基本情况。一 毕业生规模和结构1. 总毕业生人数赤峰学院2021届总毕业生人数为3472人，包括本科3045人、专科402人、硕士25人。图 1.1 各学历层次毕业生人数数据来源：赤峰学院数据。2. 毕业生的性别结构本校2021届毕业生中，男生总计1230人，占比35.43%，女生2242人，占比64.57%。其中，本科毕业生中男生1061人，占比为34.84%；女生1984人，占比为65.16%。专科毕业生中，男生161人，占比为40.05%；女生241人，占比为59.95%。硕士毕业生中男生8人，占比为32.00%；女生17人，占比为68.00%。图 1.1 不同性别毕业生的人数数据来源：赤峰学院数据。3. 毕业生的生源结构本校2021届毕业生以内蒙古（92.17%）生源为主。其中，本科毕业生有91.46%来自内蒙古，专科毕业生中98.76来自内蒙古，而硕士毕业生中有72.00%来自内蒙古。图 1.1 不同生源毕业生的人数注：图表中数据均保留两位小数，由于四舍五入，相加可能不等于100%。数据来源：赤峰学院数据。表 1-1 不同生源毕业生的人数生源地总体本科专科硕士生源地人数（人）比例（%）人数（人）比例（%）人数（人）比例（%）人数（人）比例（%）内蒙古320092.17278591.4639798.761872.00河北621.79612.00--14.00山东290.84270.89--28.00安徽230.66230.76----河南220.63210.69--14.00山西200.58170.5610.2528.00甘肃130.37130.43----江西120.35120.39----四川110.32110.36----辽宁110.32100.3310.25--陕西90.2690.30----吉林80.2370.2310.25--云南70.2070.23----广西70.2070.23----黑龙江70.2060.2010.25--贵州60.1760.20----新疆60.1760.20----宁夏50.1450.16----江苏40.1240.13----青海40.1240.13----广东10.03----14.00湖南30.0920.0710.25--湖北20.0620.07----注：图表中数据均保留两位小数，由于四舍五入，相加可能不等于100%。数据来源：赤峰学院数据。4. 各类毕业生的人数本校2021届毕业生主要来自汉族，有2313人，占比为66.62%。不同学历层次的民族构成相近。表 1-2 不同民族毕业生的人数民族总体本科专科硕士人数（人）比例（%）人数（人）比例（%）人数（人）比例（%）人数（人）比例（%）汉族231366.62202166.3727568.411768.00少数民族115933.38102433.6312731.59832.00数据来源：赤峰学院数据。本校2021届毕业生中共有贫困生源113人，其中本科贫困生源有101人，专科贫困生源有12人。表 1-3 贫困及非贫困毕业生的人数类型总体本科专科硕士人数（人）比例（%）人数（人）比例（%）人数（人）比例（%）人数（人）比例（%）贫困生1133.251013.32122.990-非贫困生335996.75294496.6839097.0125100.00数据来源：赤峰学院数据。本校2021届本科师范类毕业生1141人，占比为37.47%，专科师范类毕业生有87人，占比为21.64%。表 1-4 师范及非师范毕业生的人数 类型总体本科专科硕士人数（人）比例（%）人数（人）比例（%）人数（人）比例（%）人数（人）比例（%）非师范生224464.63190462.5331578.3625100.00普通师范生122835.37114137.478721.640-数据来源：赤峰学院数据。5. 各学院及专业毕业生人数本校2021届本科毕业生分布在19个学院，其中规模较大的学院是学前教育与特殊教育学院（388人）、经济与管理学院（356人）。专科毕业生分布在9个学院，其中规模较大的是学前教育与特殊教育学院（87人）和护理学院（81人）。硕士毕业生25人则全部来自历史文化学院。表 1-5 各学院人数学历名称学院名称人数（人）比例（%）本科学前教育与特殊教育学院38812.74经济与管理学院35611.69数学与计算机科学学院2658.70护理学院2347.68师范学院2197.19资源环境与建筑工程学院1795.88法学与商务学院1755.75基础医学院1484.86化学与生命科学学院1444.73美术学院1434.70临床医学院1324.33音乐学院1274.17物理与智能制造工程学院1274.17口腔医学院902.96体育学院812.66蒙古学学院792.59历史文化学院682.23文学院551.81外国语学院351.15专科学前教育与特殊教育学院8721.64护理学院8120.15基础医学院5313.18体育学院5112.69资源环境与建筑工程学院399.70物理与智能制造工程学院297.21历史文化学院276.72法学与商务学院204.98数学与计算机科学学院153.73硕士历史文化学院25100.00数据来源：赤峰学院数据。本校2021届本科毕业生分布在51个专业，其中规模较大的专业是会计学（355人）、学前教育（295人）、护理学（234人）。专科毕业生分布在14个专业，其中规模较大的专业是学前教育（87人）、运动训练（51人）。硕士毕业生25人均为文物与博物馆专业。表 1-6 各专业人数学历名称专业名称人数（人）比例（%）本科会计学35511.66学前教育2959.69护理学2347.68临床医学1324.33音乐学1053.45电子信息工程983.22计算机科学与技术983.22汉语言文学（师范学院）973.19土木工程892.92口腔医学772.53美术学742.43信息与计算科学722.36视觉传达设计692.27数学与应用数学（师范学院）662.17医学检验技术652.13体育教育632.07应用统计学632.07中国少数民族语言文学591.94小学教育581.90蒙医学571.87英语（师范学院）561.84思想政治教育521.71化学451.48广播电视编导381.25电子商务381.25英语（外国语学院）351.15特殊教育351.15法学331.08数学与应用数学（数学与计算机科学学院）321.05历史学（历史文化学院）311.02化学工程与工艺290.95生物科学290.95物理学290.95物流管理280.92地理科学270.89药学260.85应用生物科学250.82建筑环境与能源应用工程250.82旅游管理240.79人文地理与城乡规划230.76音乐表演220.72历史学（蒙古学学院）200.66文物保护技术190.62考古学180.59汉语言文学（文学院）170.56社会体育指导与管理170.56生物技术160.53资源勘查工程150.49口腔医学技术130.43社会体育10.03工商管理类10.03专科学前教育8721.64运动训练5112.69护理类（中外合作办学）4110.20护理409.95中医学327.96机械制造与自动化297.21文物修复与保护276.72工程造价266.47医学美容技术204.98市场营销204.98计算机应用技术153.73建筑工程技术112.74工程监理20.50药学10.25硕士文物与博物馆25100.00数据来源：赤峰学院数据。二 毕业生毕业去向落实率及去向毕业去向落实率反映了毕业生毕业的落实情况，按照教育部公布的高校毕业生毕业去向落实率的计算公式为：毕业生毕业去向落实率=（已就业毕业生人数÷毕业生总人数）×100%毕业生总人数=已就业毕业生人数+待就业毕业生人数+暂时不就业毕业生人数已就业毕业生包括：就业、升学。（一） 毕业生的毕业去向落实率1. 毕业生的毕业去向落实率截止2021年9月1日，本校2021届毕业生的总体毕业去向落实率为84.76%，其中本科毕业生的毕业去向落实率最高，为85.94%，专科毕业生、硕士毕业生的毕业去向落实率分别为77.61%、56.00%。图 1.1 毕业生的总体毕业去向落实率数据来源：赤峰学院数据。2. 毕业去向落实率（麦可思调研）从麦可思调研跟踪评价情况来看，在2021年10月9日至2021年11月17日的调研区间内，本校2021届毕业生的毕业去向落实率为68.29%，其中本科、专科、硕士毕业生的毕业去向落实率分别为67.80%、74.05%和75.00%。图 1.1 毕业生的毕业去向落实率（麦可思调研）数据来源：麦可思-赤峰学院2021届毕业生培养质量评价数据。3. 各类毕业生的毕业去向落实率本校2021届本科毕业生中，男生的毕业去向落实率为82.56%，女生的毕业去向落实率为87.75%。专科毕业生中，男生的毕业去向落实率为68.32%，女生的毕业去向落实率为83.82%。硕士毕业生中，男生的毕业去向落实率为50.00%，女生的毕业去向落实率为58.82%。总体来看，女生的毕业去向落实率高于男生。图 1.1 不同性别毕业生的毕业去向落实率数据来源：赤峰学院数据。本校2021届毕业生中，区内生源毕业生的毕业去向落实率为84.44%，区外生源毕业生的毕业去向落实率为88.60%。本科毕业生中，区内生源毕业生的毕业去向落实率为85.60%，区外生源毕业生的毕业去向落实率为89.62%。专科毕业生中，区内生源毕业生的毕业去向落实率为77.33%，区外生源毕业生的毕业去向落实率为100.00%。硕士毕业生中，区内生源毕业生的毕业去向落实率为61.11%，区外生源毕业生的毕业去向落实率为42.86%。图 1.2 不同生源毕业生的毕业去向落实率数据来源：赤峰学院数据。本校2021届本科毕业生中，汉族生源的毕业去向落实率为86.94%，少数民族的毕业去向落实率为83.98%；专科毕业生中，汉族生源的毕业去向落实率为79.64%，少数民族的毕业去向落实率为73.23%；硕士毕业生中，汉族生源的毕业去向落实率为58.82%，少数民族的毕业去向落实率为50.00%。总体来看，汉族生源的毕业去向落实率高于少数民族生源。图 1.3 不同民族毕业生的毕业去向落实率数据来源：赤峰学院数据。本校2021届本科毕业生中，贫困生的毕业去向落实率为88.12%，非贫困生的毕业去向落实率为85.87%；专科毕业生中，贫困生的毕业去向落实率为91.67%，非贫困生的毕业去向落实率为77.18%。图 1.4 贫困及非贫困毕业生的毕业去向落实率数据来源：赤峰学院数据。本校2021届本科毕业生中，普通师范毕业生的毕业去向落实率为82.21%，略低于非师范类毕业生（88.18%）；专科毕业生中，师范类毕业生的毕业去向落实率为93.10%，高于非师范类毕业生（73.33%）。图 1.5 师范及非师范毕业生的毕业去向落实率注：个别类型因样本较少没有包括在内。数据来源：赤峰学院数据。4. 各学院及专业的毕业去向落实率本校2021届本科毕业生中，毕业去向落实率较高的学院是历史文化学院（94.12%）、体育学院（92.59%）、美术学院（91.61%）、法学与商务学院（91.43%）、口腔医学院（91.11%），毕业去向落实率较低的学院是蒙古学学院（56.96%）。专科毕业生中，毕业去向落实率较高的学院是法学与商务学院（100.00%）、基础医学院（98.11%）、学前教育与特殊教育学院（93.10%）、物理与智能制造工程学院（93.10%），较低的学院是资源环境与建筑工程学院（48.72%）。表 1-7 各学院毕业去向落实率学历学院名称比例（%）本科本校本科平均85.94本科历史文化学院94.12本科体育学院92.59本科美术学院91.61本科法学与商务学院91.43本科口腔医学院91.11本科数学与计算机科学学院90.94本科经济与管理学院90.45本科护理学院89.32本科文学院87.27本科师范学院87.21本科基础医学院87.16本科资源环境与建筑工程学院82.68本科音乐学院82.68本科化学与生命科学学院82.64本科学前教育与特殊教育学院81.44本科临床医学院81.06本科物理与智能制造工程学院77.17本科外国语学院77.14本科蒙古学学院56.96专科本校专科平均77.61专科法学与商务学院100.00专科基础医学院98.11专科学前教育与特殊教育学院93.10专科物理与智能制造工程学院93.10专科历史文化学院88.89专科数学与计算机科学学院73.33专科护理学院59.26专科体育学院58.82专科资源环境与建筑工程学院48.72硕士历史文化学院56.00数据来源：赤峰学院数据。本校2021届本科毕业生中，有四个专业的毕业去向落实率达到100.00%，为电子商务、信息与计算科学、口腔医学技术、物流管理专业。专科毕业生中有三个专业的毕业去向落实率达到100.00%，分别为中医学、医学美容技术、市场营销。表 1-8 各专业毕业去向落实率学历专业名称比例（%）本科本校本科平均85.94本科电子商务100.00本科信息与计算科学100.00本科口腔医学技术100.00本科物流管理100.00本科视觉传达设计98.55本科应用统计学98.41本科蒙医学96.49本科建筑环境与能源应用工程96.00本科文物保护技术94.74本科考古学94.44本科社会体育指导与管理94.12本科法学93.94本科体育教育93.65本科资源勘查工程93.33本科旅游管理91.67本科会计学90.70本科口腔医学89.61本科护理学89.32本科地理科学88.89本科汉语言文学88.60本科小学教育87.93本科英语87.91本科生物技术87.50本科广播电视编导86.84本科化学86.67本科化学工程与工艺86.21本科美术学85.14本科医学检验技术83.08本科音乐学82.86本科数学与应用数学82.65本科学前教育82.37本科音乐表演81.82本科临床医学81.06本科电子信息工程80.61本科计算机科学与技术79.59本科生物科学79.31本科思想政治教育78.85本科人文地理与城乡规划78.26本科药学76.92本科土木工程76.40本科历史学72.55本科应用生物科学72.00本科物理学65.52本科特殊教育62.86本科中国少数民族语言文学62.71本科社会体育0.00本科工商管理类0.00专科本校专科平均77.61专科中医学100.00专科医学美容技术100.00专科市场营销100.00专科学前教育93.10专科机械制造与自动化93.10专科文物修复与保护88.89专科计算机应用技术73.33专科护理类（中外合作办学）73.17专科运动训练58.82专科建筑工程技术54.55专科工程造价50.00专科护理45.00专科工程监理0.00专科药学0.00硕士文物与博物馆56.00数据来源：赤峰学院数据。（二） 毕业去向分布1. 毕业去向分布本校2021届毕业生以就业为主。分学历层次来看，本科、专科、硕士就业毕业生的主要去向均为“其他录用形式就业”，占比分别为39.87%、45.27%、36.00%。表 1-9 毕业生的总体毕业去向分类毕业去向本科专科硕士人数比例（%）人数比例（%）人数比例（%）就业其他录用形式就业121439.87 18245.27 936.00 签就业协议形式就业91930.18 4310.70 312.00 签劳动合同形式就业1474.83 204.98 00.00 自由职业1093.58 184.48 00.00 国家基层项目521.71 00.00 00.00 地方基层项目461.51 00.00 28.00 应征义务兵90.30 61.49 00.00 自主创业30.10 00.00 00.00 升学研究生1163.81 00.00 00.00 出国、出境20.07 00.00 00.00 专科升普通本科00.00 4310.70 00.00 未就业未就业42814.06 9022.39 1144.00 注：图表中数据均保留两位小数，由于四舍五入，相加可能不等于100%。数据来源：赤峰学院数据。分性别来看，本科毕业生中男生的主要去向是“签就业协议形式就业”（34.12%）、“其他录用形式就业”（32.99%），女生的主要去向是“其他录用形式就业”（43.55%）。专科毕业生中男生和女生占比较大的去向为“其他录用形式就业”（分别为28.57%、56.43%）。硕士层次就业已落实的毕业生中男生和女生占比较大的去向为“其他录用形式就业”（分别为25.00%、41.18%）。表 1-10 不同性别毕业生的毕业去向单位：%分类毕业去向本科专科硕士男女男女男女就业签就业协议形式就业34.1228.0711.809.9612.5011.76其他录用形式就业32.9943.5528.5756.4325.0041.18签劳动合同形式就业6.034.182.486.640.000.00自由职业2.923.939.321.240.000.00地方基层项目1.511.510.000.0012.505.88国家基层项目1.132.020.000.000.000.00应征义务兵0.850.003.730.000.000.00自主创业0.090.100.000.000.000.00升学研究生2.734.390.000.000.000.00出国、出境0.190.000.000.000.000.00专科升普通本科0.000.0012.429.540.000.00未就业未就业17.4412.2531.6816.1850.0041.18注：图表中数据均保留两位小数，由于四舍五入，相加可能不等于100%。数据来源：赤峰学院数据。本校2021届各学历区内区外生源毕业生的去向分布如下表所示。本科毕业生中，区内生源毕业生“其他录用形式就业”的比例为38.71%，区外生源毕业生“其他录用形式就业”的比例为52.31%。专科毕业生中，区内生源毕业生“其他录用形式就业”的比例为45.34%，区外生源毕业生“其他录用形式就业”的比例为40.00%。硕士毕业生中，区内生源毕业生“其他录用形式就业”的比例为33.33%，区外生源毕业生“其他录用形式就业”的比例为42.86%。表 1-11 不同生源毕业生的毕业去向单位：%分类毕业去向本科专科硕士区内生源区外生源区内生源区外生源区内生源区外生源就业其他录用形式就业38.7152.3145.3440.0033.3342.86签就业协议形式就业31.0620.7710.3340.0016.670.00签劳动合同形式就业4.636.924.7920.000.000.00自由职业3.553.854.530.000.000.00国家基层项目1.800.770.000.000.000.00地方基层项目1.650.000.000.0011.110.00应征义务兵0.290.381.510.000.000.00自主创业0.110.000.000.000.000.00升学研究生3.734.620.000.000.000.00出国、出境0.070.000.000.000.000.00专科升普通本科0.000.0010.830.000.000.00未就业未就业14.4010.3822.670.0038.8957.14注：图表中数据均保留两位小数，由于四舍五入，相加可能不等于100%。数据来源：赤峰学院数据。2. 不同民族毕业生的毕业去向本校2021届各学历不同民族毕业生的去向分布如下表所示。本科毕业生中，少数民族生源毕业生“其他录用形式就业”的比例为41.11%，汉族生源毕业生“其他录用形式就业”的比例为39.24%。专科毕业生中，少数民族生源毕业生“其他录用形式就业”的比例为44.88%，汉族生源毕业生“其他录用形式就业”的比例为45.45%。硕士毕业生中，少数民族生源毕业生“其他录用形式就业”的比例为25.00%，汉族生源毕业生“其他录用形式就业”的比例为41.18%。表 1-12 不同民族毕业生的毕业去向单位：%分类毕业去向本科专科硕士汉族少数民族汉族少数民族汉族少数民族就业其他录用形式就业39.24 41.11 45.45 44.88 41.18 25.00 签就业协议形式就业31.12 28.32 11.64 8.66 5.88 25.00 签劳动合同形式就业5.89 2.73 5.82 3.15 0.00 0.00 自由职业3.66 3.42 5.09 3.15 0.00 0.00 国家基层项目1.78 1.56 0.00 0.00 0.00 0.00 地方基层项目1.63 1.27 0.00 0.00 11.76 0.00 应征义务兵0.25 0.39 1.45 1.57 0.00 0.00 自主创业0.00 0.29 0.00 0.00 0.00 0.00 升学研究生3.32 4.79 0.00 0.00 0.00 0.00 出国、出境0.05 0.10 0.00 0.00 0.00 0.00 专科升普通本科0.00 0.00 10.18 11.81 0.00 0.00 未就业未就业13.06 16.02 20.36 26.77 41.18 50.00 注：图表中数据均保留两位小数，由于四舍五入，相加可能不等于100%。数据来源：赤峰学院数据。3. 贫困、非贫困毕业生的毕业去向本校2021届本科毕业生中，非贫困生和贫困生以其他录用形式就业的比例分别为40.05%、34.65%；专科毕业生中，非贫困生和贫困生以其他录用形式就业的比例分别为44.36%、75.00%。表 1-13 贫困、非贫困毕业生的毕业去向单位：%分类毕业去向本科专科非贫困生贫困生非贫困生贫困生就业其他录用形式就业40.05 34.65 44.36 75.00 签就业协议形式就业30.10 32.67 10.77 8.33 签劳动合同形式就业4.86 3.96 5.13 0.00 自由职业3.43 7.92 4.62 0.00 国家基层项目1.77 0.00 0.00 0.00 地方基层项目1.53 0.99 0.00 0.00 应征义务兵0.27 0.99 1.54 0.00 自主创业0.10 0.00 0.00 0.00 升学研究生3.70 6.93 0.00 0.00 出国、出境0.07 0.00 0.00 0.00 未就业专科升普通本科0.00 0.00 10.77 8.33 未就业14.13 11.88 22.82 8.33 注：图表中数据均保留两位小数，由于四舍五入，相加可能不等于100%。数据来源：赤峰学院数据。4. 师范类、非师范类毕业生的毕业去向本校2021届各学历师范生和非师范毕业生的去向分布如下表所示。其中本科非师范生“签就业协议形式就业”的比例（38.13%）高于普通师范生（16.91%），“其他录用形式就业”的比例（33.19%）低于普通师范生（51.01%）；专科非师范生“其他录用形式就业”的比例（34.60%）低于专科普通师范生（83.91%）。表 1-14 师范生和非师范毕业生的毕业去向单位：%分类毕业去向本科专科硕士非师范生普通师范生普通师范生非师范生非师范生就业签就业协议形式就业38.13 16.91 0.00 13.65 12.00 其他录用形式就业33.19 51.01 83.91 34.60 36.00 签劳动合同形式就业6.57 1.93 8.05 4.13 0.00 自由职业3.94 2.98 0.00 5.71 0.00 国家基层项目1.68 1.75 0.00 0.00 0.00 地方基层项目1.31 1.84 0.00 0.00 8.00 应征义务兵0.37 0.18 1.15 1.59 0.00 自主创业0.11 0.09 0.00 0.00 0.00 升学研究生2.84 5.43 0.00 0.00 0.00 出国、出境0.05 0.09 0.00 0.00 0.00 专科升普通本科0.00 0.00 0.00 13.65 0.00 未就业未就业11.82 17.79 6.90 26.67 44.00 注：图表中数据均保留两位小数，由于四舍五入，相加可能不等于100%。数据来源：赤峰学院数据。5. 各学院及专业的毕业去向本校2021届本科毕业生中，“其他录用形式就业”比例较高的学院是美术学院（76.22%）、体育学院（71.60%），“签就业协议形式就业”比例较高的学院是护理学院（64.96%），“签劳动合同形式就业”比例较高的是数学与计算机科学学院（25.28%）。在专科毕业生中，“其他录用形式就业”比例较高的学院是学前教育与特殊教育学院（83.91%）、基础医学院（79.25%），“签就业协议形式就业”比例较高的学院是法学与商务学院（40.00%），“签劳动合同形式就业”比例较高的是历史文化学院（25.93%）。表 1-15 各学院毕业去向单位：%学历学院名称就业升学未就业学历学院名称其他录用形式就业签就业协议形式就业签劳动合同形式就业自由职业国家基层项目地方基层项目应征义务兵自主创业研究生出国、出境专科升普通本科未就业本科本校本科平均39.8730.184.833.581.711.510.300.103.810.070.0014.06本科美术学院76.226.994.201.400.000.701.400.000.700.000.008.39本科体育学院71.6016.051.231.230.001.230.000.001.230.000.007.41本科学前教育与特殊教育学院60.5710.822.581.551.802.580.000.261.030.260.0018.56本科口腔医学院60.0020.005.560.001.110.000.000.003.331.110.008.89本科音乐学院52.7625.981.570.000.000.000.000.002.360.000.0017.32本科经济与管理学院51.9727.253.371.692.811.690.560.280.840.000.009.55本科外国语学院48.575.7114.290.000.002.860.000.005.710.000.0022.86本科历史文化学院48.5320.598.820.001.475.881.470.007.350.000.005.88本科师范学院47.0321.001.376.853.201.830.000.005.940.000.0012.79本科基础医学院45.2721.620.0011.490.002.030.000.006.760.000.0012.84本科法学与商务学院42.2942.290.000.002.863.430.000.000.570.000.008.57本科化学与生命科学学院34.0319.442.082.080.000.692.080.0022.220.000.0017.36本科资源环境与建筑工程学院23.4637.994.4710.611.680.560.560.562.790.000.0017.32本科临床医学院19.7046.973.030.000.000.000.000.0011.360.000.0018.94本科护理学院18.3864.964.700.850.000.000.000.000.430.000.0010.68本科数学与计算机科学学院15.8540.0025.287.171.130.750.000.000.750.000.009.06本科物理与智能制造工程学院4.7247.241.5714.960.002.360.000.006.300.000.0022.83本科文学院3.6445.453.640.0027.275.450.000.001.820.000.0012.73本科蒙古学学院2.5346.840.000.000.000.000.000.007.590.000.0043.04专科本校专科平均45.2710.704.984.480.000.001.490.000.000.0010.7022.39专科学前教育与特殊教育学院83.910.008.050.000.000.001.150.000.000.000.006.90专科基础医学院79.2515.090.003.770.000.000.000.000.000.000.001.89专科体育学院50.980.000.001.960.000.005.880.000.000.000.0041.18专科法学与商务学院40.0040.000.000.000.000.000.000.000.000.0020.000.00专科历史文化学院29.6311.1125.930.000.000.003.700.000.000.0018.5211.11专科资源环境与建筑工程学院20.510.000.002.560.000.002.560.000.000.0023.0851.28专科护理学院17.2819.751.230.000.000.000.000.000.000.0020.9940.74专科数学与计算机科学学院13.3333.3320.006.670.000.000.000.000.000.000.0026.67专科物理与智能制造工程学院3.4510.346.9044.830.000.000.000.000.000.0027.596.90硕士历史文化学院36.0012.000.000.000.008.000.000.000.000.000.0044.00注：图表中数据均保留两位小数，由于四舍五入，相加可能不等于100%。数据来源：赤峰学院数据。本校2021届本科毕业生中，“其他录用形式就业”比例较高的专业是口腔医学技术（84.62%）、美术学（77.03%）、视觉传达设计（75.36%），“签就业协议形式就业”比例较高的专业是建筑环境与能源应用工程（96.00%）、信息与计算科学（76.39%），“签劳动合同形式就业”比例较高的专业是应用统计学（42.86%）。在专科毕业生中，“其他录用形式就业”比例较高的专业是中医学（93.75%）、学前教育（83.91%），“签就业协议形式就业”比例较高的专业是医学美容技术（40.00%）、市场营销（40.00%），“签劳动合同形式就业”比例较高的专业是文物修复与保护（25.93%）。表 1-16 各专业毕业去向单位：%学历专业名称就业升学未就业学历专业名称其他录用形式就业签就业协议形式就业签劳动合同形式就业自由职业国家基层项目地方基层项目应征义务兵自主创业研究生出国、出境专科升普通本科未就业本科本校本科平均39.8730.184.833.581.711.510.300.103.810.070.0014.06本科口腔医学技术84.627.690.000.007.690.000.000.000.000.000.000.00本科美术学77.034.050.001.350.001.351.350.000.000.000.0014.86本科视觉传达设计75.3610.148.701.450.000.001.450.001.450.000.001.45本科体育教育74.6014.291.591.590.001.590.000.000.000.000.006.35本科学前教育66.446.781.692.031.023.050.000.001.360.000.0017.63本科社会体育指导与管理64.7123.530.000.000.000.000.000.005.880.000.005.88本科蒙医学57.8922.810.0010.530.000.000.000.005.260.000.003.51本科物流管理57.1442.860.000.000.000.000.000.000.000.000.000.00本科口腔医学55.8422.086.490.000.000.000.000.003.901.300.0010.39本科音乐学53.3327.620.950.000.000.000.000.000.950.000.0017.14本科会计学52.1127.323.381.692.821.690.560.280.850.000.009.30本科英语51.659.898.797.691.101.100.000.007.690.000.0012.09本科小学教育50.0031.033.450.003.450.000.000.000.000.000.0012.07本科电子商务50.0042.110.000.002.635.260.000.000.000.000.000.00本科考古学50.0022.2216.670.000.000.000.000.005.560.000.005.56本科音乐表演50.0018.184.550.000.000.000.000.009.090.000.0018.18本科汉语言文学46.4925.440.001.757.022.630.000.005.260.000.0011.40本科旅游管理45.8345.830.000.000.000.000.000.000.000.000.008.33本科生物科学44.836.903.450.000.000.000.000.0024.140.000.0020.69本科应用生物科学44.008.000.004.000.000.000.000.0016.000.000.0028.00本科医学检验技术43.0823.080.007.690.000.000.000.009.230.000.0016.92本科历史学39.2215.693.920.001.963.921.960.005.880.000.0027.45本科思想政治教育38.4628.850.000.005.773.850.000.001.920.000.0021.15本科化学37.786.670.000.000.000.000.000.0042.220.000.0013.33本科地理科学33.333.7014.8111.117.410.000.000.0018.520.000.0011.11本科数学与应用数学29.5920.4111.2211.224.083.060.000.003.060.000.0017.35本科特殊教育28.5711.438.570.005.712.860.002.860.002.860.0037.14本科应用统计学26.9814.2942.8614.290.000.000.000.000.000.000.001.59本科土木工程26.9743.823.370.001.120.001.120.000.000.000.0023.60本科文物保护技术26.3231.585.260.000.0010.530.000.0021.050.000.005.26本科人文地理与城乡规划26.090.000.0047.830.000.000.004.350.000.000.0021.74本科法学24.2460.610.000.003.036.060.000.000.000.000.006.06本科化学工程与工艺24.1437.936.903.450.000.0010.340.003.450.000.0013.79本科药学23.0815.380.0023.080.0011.540.000.003.850.000.0023.08本科资源勘查工程20.0026.676.6733.330.006.670.000.000.000.000.006.67本科临床医学19.7046.973.030.000.000.000.000.0011.360.000.0018.94本科护理学18.3864.964.700.850.000.000.000.000.430.000.0010.68本科计算机科学与技术11.2241.8421.435.100.000.000.000.000.000.000.0020.41本科物理学10.343.450.0027.590.003.450.000.0020.690.000.0034.48本科信息与计算科学6.9476.3911.110.004.170.000.000.001.390.000.000.00本科生物技术6.2562.500.006.250.006.250.000.006.250.000.0012.50本科广播电视编导5.2642.115.260.0023.687.890.000.002.630.000.0013.16本科电子信息工程3.0660.202.0411.220.002.040.000.002.040.000.0019.39本科中国少数民族语言文学1.6955.930.000.000.000.000.000.005.080.000.0037.29本科社会体育0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.00100.00本科工商管理类0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.00100.00本科建筑环境与能源应用工程0.0096.000.000.000.000.000.000.000.000.000.004.00专科本校专科平均45.2710.704.984.480.000.001.490.000.000.0010.7022.39专科中医学93.750.000.006.250.000.000.000.000.000.000.000.00专科学前教育83.910.008.050.000.000.001.150.000.000.000.006.90专科医学美容技术60.0040.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.00专科运动训练50.980.000.001.960.000.005.880.000.000.000.0041.18专科市场营销40.0040.000.000.000.000.000.000.000.000.0020.000.00专科文物修复与保护29.6311.1125.930.000.000.003.700.000.000.0018.5211.11专科护理类（中外合作办学）29.2721.950.000.000.000.000.000.000.000.0021.9526.83专科工程造价26.920.000.000.000.000.000.000.000.000.0023.0850.00专科计算机应用技术13.3333.3320.006.670.000.000.000.000.000.000.0026.67专科建筑工程技术9.090.000.009.090.000.009.090.000.000.0027.2745.45专科护理5.0017.502.500.000.000.000.000.000.000.0020.0055.00专科机械制造与自动化3.4510.346.9044.830.000.000.000.000.000.0027.596.90专科工程监理0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.00100.00专科药学0.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.00100.00硕士文物与博物馆36.0012.000.000.000.008.000.000.000.000.000.0044.00注：图表中数据均保留两位小数，由于四舍五入，相加可能不等于100%。数据来源：赤峰学院数据。三 疫情影响（一） 疫情对毕业落实的影响本校2021届近五成毕业生（47.15%）认为疫情对求职就业影响较大，同时也有36.13%的毕业生认为疫情对毕业落实没有影响。与本科生（46.98%）相比，有更大比例的专科毕业生（53.33%）认为疫情对求职就业有较大影响。图 1.1 疫情对毕业落实的影响数据来源：麦可思-赤峰学院2021届毕业生培养质量评价数据。（二） 疫情影响求职就业的主要方面本校2021届认为疫情对求职就业影响较大的本科毕业生中，大多数认为“招聘岗位减少，就业难度加大”（73.50%）、“疫情影响求职、实习、面试等进程”（66.61%）是疫情影响求职就业的主要方面。图 1.1 疫情影响求职就业的主要方面（本科）数据来源：麦可思-赤峰学院2021届毕业生培养质量评价数据。四 就业流向（一） 职业流向1. 总体职业流向本校2021届本科毕业生就业量较大的职业类为“其他人员”（33.88%）、“教学人员”（18.30%），专科毕业生就业量较大的职业为“其他人员”（31.02%）、“教学人员”（24.08%），硕士毕业生就业量较大的职业为“其他人员”（41.67%）、“办事员和有关人员”（25.00%）。总体来看，本校2021届本科毕业生就业职业去向多元。图 1.1 总体职业流向数据来源：赤峰学院数据。表 1-17 总体职业流向单位：%职业类名称本科职业类名称专科职业类名称硕士其他人员33.88其他人员31.02其他人员41.67教学人员18.30教学人员24.08办事人员和有关人员25.00卫生专业技术人员17.11卫生专业技术人员13.06其他专业技术人员16.67商业和服务业人员6.03其他专业技术人员9.80教学人员8.33其他专业技术人员5.10商业和服务业人员6.94公务员8.33工程技术人员4.84体育工作人员4.49经济业务人员3.96工程技术人员3.67金融业务人员2.95办事人员和有关人员3.27办事人员和有关人员2.82生产和运输设备操作人员2.04文学艺术工作人员1.36文学艺术工作人员0.41公务员0.92经济业务人员0.41生产和运输设备操作人员0.88农林牧渔业技术人员0.41体育工作人员0.57金融业务人员0.41法律专业人员0.40农林牧渔业技术人员0.40科学研究人员0.35新闻出版和文化工作人员0.13数据来源：赤峰学院数据。2. 各学院及专业的职业流向本校2021届毕业生的职业流向和各学院培养情况基本吻合。如，护理学院毕业生的主要职业去向为卫生专业技术人员、其他人员、办事人员和有关人员；学前教育与特殊教育学院毕业生职业去向为教学人员、其他人员、商业和服务业人员。表 1-18 各学院职业特点学历学院名称本校该学院毕业生就业的主要职业本科护理学院卫生专业技术人员；其他人员；办事人员和有关人员本科学前教育与特殊教育学院教学人员；其他人员；商业和服务业人员本科数学与计算机科学学院其他人员；其他专业技术人员；工程技术人员本科临床医学院卫生专业技术人员；教学人员；公务员本科口腔医学院卫生专业技术人员；其他人员；其他专业技术人员本科历史文化学院其他人员；教学人员；其他专业技术人员本科基础医学院卫生专业技术人员；其他人员；办事人员和有关人员本科外国语学院其他人员；教学人员；公务员本科文学院其他人员；文学艺术工作人员；教学人员本科美术学院其他人员；教学人员；文学艺术工作人员本科法学与商务学院其他人员；商业和服务业人员；教学人员本科经济与管理学院其他人员；经济业务人员；金融业务人员本科物理与智能制造工程学院其他人员；工程技术人员；其他专业技术人员本科化学与生命科学学院其他人员；其他专业技术人员；教学人员本科师范学院教学人员；其他人员；商业和服务业人员本科体育学院教学人员；其他人员；体育工作人员本科音乐学院教学人员；其他人员；商业和服务业人员本科蒙古学学院其他人员；教学人员；商业和服务业人员本科资源环境与建筑工程学院其他人员；工程技术人员；其他专业技术人员专科历史文化学院其他专业技术人员；其他人员；办事人员和有关人员专科物理与智能制造工程学院生产和运输设备操作人员；其他人员；农林牧渔业技术人员专科学前教育与特殊教育学院教学人员；其他人员；商业和服务业人员专科资源环境与建筑工程学院工程技术人员；其他人员专科法学与商务学院商业和服务业人员；其他人员；其他专业技术人员专科体育学院体育工作人员；教学人员；其他人员专科基础医学院其他人员；卫生专业技术人员；其他专业技术人员专科护理学院卫生专业技术人员；其他人员；其他专业技术人员专科数学与计算机科学学院其他专业技术人员；其他人员；工程技术人员硕士历史文化学院其他人员；办事人员和有关人员；其他专业技术人员数据来源：赤峰学院数据。分专业看，本校2021届毕业生的职业流向和培养定位、培育情况基本吻合，同时部分专业毕业生就业职业去向呈现多元化态势。如人文地理与城乡规划专业的毕业生主要职业去向为其他人员、商业和服务业人员、其他专业技术人员，法学专业的毕业生主要职业去向为其他人员、法律专业人员、商业和服务业人员。表 1-19 各专业职业特点学历学院名称专业名称本校该专业毕业生就业的主要职业本科法学与商务学院旅游管理商业和服务业人员；其他人员；文学艺术工作人员本科法学与商务学院思想政治教育其他人员；教学人员；商业和服务业人员本科法学与商务学院电子商务其他人员；商业和服务业人员；经济业务人员本科法学与商务学院物流管理其他人员；生产和运输设备操作人员；农林牧渔业技术人员本科法学与商务学院法学其他人员；法律专业人员；商业和服务业人员本科资源环境与建筑工程学院人文地理与城乡规划其他人员；商业和服务业人员；其他专业技术人员本科资源环境与建筑工程学院建筑环境与能源应用工程其他人员本科资源环境与建筑工程学院资源勘查工程工程技术人员；商业和服务业人员；农林牧渔业技术人员本科资源环境与建筑工程学院地理科学其他人员；教学人员；商业和服务业人员本科资源环境与建筑工程学院土木工程工程技术人员；其他人员；其他专业技术人员本科化学与生命科学学院生物科学其他人员；商业和服务业人员；其他专业技术人员本科化学与生命科学学院化学其他人员；教学人员；商业和服务业人员本科化学与生命科学学院化学工程与工艺其他人员；其他专业技术人员；生产和运输设备操作人员本科化学与生命科学学院生物技术其他人员；其他专业技术人员；农林牧渔业技术人员本科化学与生命科学学院应用生物科学办事人员和有关人员；教学人员；其他人员本科数学与计算机科学学院计算机科学与技术其他专业技术人员；其他人员；工程技术人员本科数学与计算机科学学院信息与计算科学其他人员；工程技术人员；其他专业技术人员本科数学与计算机科学学院应用统计学其他专业技术人员；其他人员；工程技术人员本科数学与计算机科学学院数学与应用数学商业和服务业人员；教学人员；其他专业技术人员本科历史文化学院历史学教学人员；其他人员；其他专业技术人员本科历史文化学院文物保护技术其他人员；其他专业技术人员；教学人员本科历史文化学院考古学其他人员；其他专业技术人员；金融业务人员本科师范学院汉语言文学其他人员；教学人员；商业和服务业人员本科师范学院英语教学人员；其他人员；商业和服务业人员本科师范学院数学与应用数学教学人员；其他人员；办事人员和有关人员本科基础医学院医学检验技术卫生专业技术人员；其他人员；其他专业技术人员本科基础医学院药学其他人员；卫生专业技术人员；办事人员和有关人员本科基础医学院蒙医学卫生专业技术人员；其他人员；法律专业人员本科学前教育与特殊教育学院小学教育教学人员；其他人员；办事人员和有关人员本科学前教育与特殊教育学院特殊教育教学人员；其他人员本科学前教育与特殊教育学院学前教育教学人员；其他人员；商业和服务业人员本科蒙古学学院历史学其他人员本科蒙古学学院中国少数民族语言文学教学人员；其他人员；商业和服务业人员本科物理与智能制造工程学院物理学教学人员本科物理与智能制造工程学院电子信息工程其他人员；工程技术人员；其他专业技术人员本科文学院汉语言文学其他人员；商业和服务业人员本科文学院广播电视编导其他人员；文学艺术工作人员；教学人员本科口腔医学院口腔医学卫生专业技术人员；其他人员；其他专业技术人员本科口腔医学院口腔医学技术卫生专业技术人员；其他人员；其他专业技术人员本科美术学院视觉传达设计其他人员；文学艺术工作人员；其他专业技术人员本科美术学院美术学教学人员；其他人员；文学艺术工作人员本科体育学院体育教育教学人员；其他人员；商业和服务业人员本科体育学院社会体育指导与管理体育工作人员；教学人员；其他人员本科音乐学院音乐表演教学人员；其他人员；办事人员和有关人员本科音乐学院音乐学教学人员；其他人员；商业和服务业人员本科护理学院护理学卫生专业技术人员；其他人员；办事人员和有关人员本科临床医学院临床医学卫生专业技术人员；教学人员；公务员本科外国语学院英语其他人员；教学人员；公务员本科经济与管理学院会计学其他人员；经济业务人员；金融业务人员专科资源环境与建筑工程学院建筑工程技术工程技术人员专科资源环境与建筑工程学院工程造价工程技术人员；其他人员专科基础医学院中医学卫生专业技术人员；其他人员；其他专业技术人员专科基础医学院医学美容技术其他人员；其他专业技术人员；商业和服务业人员专科护理学院护理卫生专业技术人员；其他人员；商业和服务业人员专科护理学院护理类（中外合作办学）其他人员；卫生专业技术人员；其他专业技术人员专科历史文化学院文物修复与保护其他专业技术人员；其他人员；办事人员和有关人员专科物理与智能制造工程学院机械制造与自动化生产和运输设备操作人员；其他人员；农林牧渔业技术人员专科学前教育与特殊教育学院学前教育教学人员；其他人员；商业和服务业人员专科法学与商务学院市场营销商业和服务业人员；其他人员；其他专业技术人员专科体育学院运动训练体育工作人员；教学人员；其他人员专科数学与计算机科学学院计算机应用技术其他专业技术人员；其他人员；工程技术人员硕士历史文化学院文物与博物馆其他人员；办事人员和有关人员；其他专业技术人员数据来源：赤峰学院数据。（二） 行业流向1. 毕业生的行业流向本校2021届本科毕业生就业量较大的行业类为“教育”（19.50%）、“卫生和社会工作”（18.32%）；专科毕业生就业量较大的行业类为“教育”（25.31%）、“卫生和社会工作”（17.96%）；硕士毕业生就业量较大的行业类为“文化、体育和娱乐业”（50.00%）、“公共管理、社会保障和社会组织”（25.00%）。图 1.1 总体行业流向数据来源：赤峰学院数据。表 1-20 总体行业流向单位：%行业类名称本科行业类名称专科行业类名称硕士教育19.50教育25.31文化、体育和娱乐业50.00卫生和社会工作18.32卫生和社会工作17.96公共管理、社会保障和社会组织25.00批发和零售业11.74批发和零售业11.43教育8.33信息传输、软件和信息技术服务业6.92文化、体育和娱乐业9.39交通运输、仓储和邮政业8.33建筑业6.05居民服务、修理和其他服务业7.35电力、热力、燃气及水生产和供应业8.33文化、体育和娱乐业5.08建筑业6.53租赁和商务服务业4.82租赁和商务服务业5.71科学研究和技术服务业4.34制造业4.08制造业4.25住宿和餐饮业4.08居民服务、修理和其他服务业3.16信息传输、软件和信息技术服务业3.27住宿和餐饮业2.85交通运输、仓储和邮政业1.22电力、热力、燃气及水生产和供应业2.67电力、热力、燃气及水生产和供应业0.82公共管理、社会保障和社会组织2.45科学研究和技术服务业0.82农、林、牧、渔业2.15农、林、牧、渔业0.82金融业1.71采矿业0.82房地产业1.67公共管理、社会保障和社会组织0.41交通运输、仓储和邮政业1.31采矿业0.83水利、环境和公共设施管理业0.18数据来源：赤峰学院数据。2. 各学院及专业的行业流向从各学院和专业层面看，本校2021届本科和专科毕业生行业布局与学校专业设置及培养定位相契合。如数学与计算机科学学院的本科毕业生首要去向行业为信息传输、软件和信息技术服务业；科学研究和技术服务业；批发和零售业，护理学院本科、专科毕业生的首要去向行业是卫生和社会工作行业。表 1-21 各学院行业特点学历学院名称本校该学院毕业生就业的主要行业本科数学与计算机科学学院信息传输、软件和信息技术服务业；科学研究和技术服务业；批发和零售业本科护理学院卫生和社会工作；批发和零售业；居民服务、修理和其他服务业本科历史文化学院教育；文化、体育和娱乐业；科学研究和技术服务业本科临床医学院卫生和社会工作；教育；公共管理、社会保障和社会组织本科外国语学院教育；科学研究和技术服务业；公共管理、社会保障和社会组织本科口腔医学院卫生和社会工作；制造业；批发和零售业本科学前教育与特殊教育学院教育；批发和零售业；租赁和商务服务业本科师范学院教育；批发和零售业；居民服务、修理和其他服务业本科体育学院文化、体育和娱乐业；教育；批发和零售业本科法学与商务学院批发和零售业；住宿和餐饮业；居民服务、修理和其他服务业本科文学院科学研究和技术服务业；文化、体育和娱乐业；教育本科音乐学院教育；文化、体育和娱乐业；批发和零售业本科美术学院教育；建筑业；租赁和商务服务业本科化学与生命科学学院制造业；批发和零售业；教育本科经济与管理学院批发和零售业；租赁和商务服务业；建筑业本科基础医学院卫生和社会工作；批发和零售业；租赁和商务服务业本科资源环境与建筑工程学院建筑业；电力、热力、燃气及水生产和供应业；教育本科蒙古学学院教育；文化、体育和娱乐业；批发和零售业本科物理与智能制造工程学院制造业；科学研究和技术服务业；信息传输、软件和信息技术服务业专科护理学院卫生和社会工作；批发和零售业；住宿和餐饮业专科物理与智能制造工程学院制造业；农、林、牧、渔业；交通运输、仓储和邮政业专科体育学院文化、体育和娱乐业；教育；批发和零售业专科历史文化学院租赁和商务服务业；文化、体育和娱乐业；制造业专科资源环境与建筑工程学院建筑业专科学前教育与特殊教育学院教育；文化、体育和娱乐业；批发和零售业专科基础医学院卫生和社会工作；居民服务、修理和其他服务业；批发和零售业专科数学与计算机科学学院信息传输、软件和信息技术服务业；文化、体育和娱乐业；租赁和商务服务业专科法学与商务学院批发和零售业；住宿和餐饮业；建筑业硕士历史文化学院文化、体育和娱乐业；公共管理、社会保障和社会组织；教育数据来源：赤峰学院数据。表 1-22 各专业行业特点学历学院名称专业名称本校该专业毕业生就业的主要行业本科资源环境与建筑工程学院土木工程建筑业；科学研究和技术服务业；租赁和商务服务业本科资源环境与建筑工程学院建筑环境与能源应用工程电力、热力、燃气及水生产和供应业本科资源环境与建筑工程学院资源勘查工程采矿业；住宿和餐饮业；农、林、牧、渔业本科资源环境与建筑工程学院人文地理与城乡规划批发和零售业；建筑业；公共管理、社会保障和社会组织本科资源环境与建筑工程学院地理科学教育；批发和零售业；农、林、牧、渔业本科法学与商务学院旅游管理住宿和餐饮业；租赁和商务服务业；文化、体育和娱乐业本科法学与商务学院物流管理批发和零售业；居民服务、修理和其他服务业；住宿和餐饮业本科法学与商务学院思想政治教育批发和零售业；公共管理、社会保障和社会组织；教育本科法学与商务学院电子商务批发和零售业；居民服务、修理和其他服务业；金融业本科法学与商务学院法学批发和零售业；房地产业；建筑业本科化学与生命科学学院化学工程与工艺制造业；批发和零售业；科学研究和技术服务业本科化学与生命科学学院化学教育；批发和零售业；租赁和商务服务业本科化学与生命科学学院生物科学批发和零售业；建筑业；制造业本科化学与生命科学学院生物技术房地产业；制造业；科学研究和技术服务业本科化学与生命科学学院应用生物科学批发和零售业；科学研究和技术服务业；教育本科数学与计算机科学学院计算机科学与技术信息传输、软件和信息技术服务业；科学研究和技术服务业；批发和零售业本科数学与计算机科学学院应用统计学科学研究和技术服务业；信息传输、软件和信息技术服务业；租赁和商务服务业本科数学与计算机科学学院数学与应用数学批发和零售业；居民服务、修理和其他服务业；教育本科数学与计算机科学学院信息与计算科学信息传输、软件和信息技术服务业；科学研究和技术服务业；批发和零售业本科基础医学院蒙医学卫生和社会工作；租赁和商务服务业；居民服务、修理和其他服务业本科基础医学院药学批发和零售业；卫生和社会工作；制造业本科基础医学院医学检验技术卫生和社会工作；批发和零售业；租赁和商务服务业本科历史文化学院历史学教育；文化、体育和娱乐业；科学研究和技术服务业本科历史文化学院考古学文化、体育和娱乐业；批发和零售业；租赁和商务服务业本科历史文化学院文物保护技术文化、体育和娱乐业；科学研究和技术服务业；教育本科师范学院汉语言文学教育；批发和零售业；居民服务、修理和其他服务业本科师范学院英语教育；批发和零售业；居民服务、修理和其他服务业本科师范学院数学与应用数学教育；住宿和餐饮业；卫生和社会工作本科学前教育与特殊教育学院特殊教育教育；卫生和社会工作；信息传输、软件和信息技术服务业本科学前教育与特殊教育学院小学教育教育；批发和零售业；建筑业本科学前教育与特殊教育学院学前教育教育；批发和零售业；租赁和商务服务业本科美术学院视觉传达设计建筑业；批发和零售业；租赁和商务服务业本科美术学院美术学教育；租赁和商务服务业；建筑业本科口腔医学院口腔医学卫生和社会工作；制造业；公共管理、社会保障和社会组织本科口腔医学院口腔医学技术制造业；卫生和社会工作；批发和零售业本科物理与智能制造工程学院电子信息工程制造业；科学研究和技术服务业；信息传输、软件和信息技术服务业本科物理与智能制造工程学院物理学教育；租赁和商务服务业本科文学院汉语言文学科学研究和技术服务业；文化、体育和娱乐业；居民服务、修理和其他服务业本科文学院广播电视编导文化、体育和娱乐业；教育；批发和零售业本科音乐学院音乐学教育；批发和零售业；文化、体育和娱乐业本科音乐学院音乐表演文化、体育和娱乐业；教育；批发和零售业本科蒙古学学院历史学房地产业；文化、体育和娱乐业；卫生和社会工作本科蒙古学学院中国少数民族语言文学教育；批发和零售业；租赁和商务服务业本科体育学院社会体育指导与管理文化、体育和娱乐业；信息传输、软件和信息技术服务业；水利、环境和公共设施管理业本科体育学院体育教育文化、体育和娱乐业；教育；批发和零售业本科护理学院护理学卫生和社会工作；批发和零售业；居民服务、修理和其他服务业本科临床医学院临床医学卫生和社会工作；教育；公共管理、社会保障和社会组织本科外国语学院英语教育；科学研究和技术服务业；公共管理、社会保障和社会组织本科经济与管理学院会计学批发和零售业；租赁和商务服务业；建筑业专科资源环境与建筑工程学院建筑工程技术建筑业专科资源环境与建筑工程学院工程造价建筑业专科护理学院护理卫生和社会工作；批发和零售业；居民服务、修理和其他服务业专科护理学院护理类（中外合作办学）卫生和社会工作；住宿和餐饮业；批发和零售业专科基础医学院医学美容技术居民服务、修理和其他服务业；批发和零售业；租赁和商务服务
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